高中生物选择性必修2 生物与环境《第一节 种群的特征》《第二节 种群的数量变化》等（同步训练）.docxVIP

高中生物选择性必修2生物与环境《第一节种群的特征》《第二节种群的数量变化》等（同步训练）

目录

《第一节种群的特征》同步训练....................................1

《第二节种群的数量变化》同步训练...............................21

《第三节群落的结构》同步训练...................................39

《第四节群落的演替》同步训练...................................56

《第2章种群与群落》试卷........................................74

《第一节种群的特征》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、下列关于种群密度的说法，错误的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.种群密度可以反映种群数量的变化趋势

C.计算种群密度时，需要考虑种群的个体数量和总体积

D.种群密度是指单位面积或体积内的个体数

2、在一片森林中，如果某种鸟类因天敌减少而种群数量迅速增加，这种情况下该种群的年龄结构最有可能属于（）

A.增长型

B.稳定型

C.衰退型

D.混合型

3、以下哪一项不是描述种群密度的指标？

A.每平方米草地上的跳蝻数量

B.每毫升河水中的大肠杆菌数量

C.每公顷森林中的松树数量

D.每亩农田中的小麦株数

4、某地区野生果蝇种群中，基因型为AA、Aa、aa的果蝇比例分别是10%、50%、40%，请问该种群中A基因的频率是多少？

A.35%

B.50%

C.60%

D.70%

5、以下哪一项不是种群的空间特征？

A.聚集分布

B.均匀分布

C.随机分布

D.扩散分布

6、某地研究团队对一个特定鸟类种群进行了调查，发现其数量在一年内增加了50%，但在接下来的一年里，数量又减少了30%。请问，这可能是什么原因导致的？

A.该地区发生了严重的自然灾害

B.该种群遭遇了严重的疾病

C.种群内部的竞争加剧

D.迁入和迁出的数量变化

7、以下哪一项不是种群的空间特征？

A.均匀分布B.随机分布C.成群分布D.群居

8、如果一个种群中雌雄比例为1:1，这反映了该种群的什么特征？

A.年龄结构B.性别比例C.出生率D.死亡率

9、下列关于种群密度调查的说法，正确的是（）

A.通常使用样方法调查植物种群密度，标志重捕法调查动物种群密度

B.为了提高准确性，应该在所有种群中随机选取样方

C.标志重捕法中，标记个体应尽量不被标记多次

D.样方法只适用于植物种群密度的调查10、关于种群的年龄结构，以下描述正确的是（）

A.稳定型种群的出生率与死亡率相等

B.增长型种群的年龄结构通常为衰退型

C.衰退型种群的年龄结构中幼年个体数量少于老年个体

D.稳定型种群的年龄结构中幼年、成年、老年个体数量比例大致相同

11、下列关于种群密度的描述中，哪一项是不正确的？

A.通过样方法可以计算出某种植物的种群密度。

B.调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度时，一般采用标志重捕法。

C.种群密度是种群最基本的数量特征之一。

D.一个湖泊中的所有鱼构成了该湖泊的一个种群。

12、在某草原上，由于过度放牧导致草场退化，这将直接影响到当地的动物种群。以下哪种情况最有可能发生？

A.动物种群的出生率增加，死亡率下降。

B.动物种群的出生率下降，死亡率上升。

C.动物种群的出生率和死亡率都显著增加。

D.动物种群的出生率和死亡率都显著下降。

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、（A、B、C、D）

描述种群密度的统计方法包括：

A.样方法B.标记重捕法C.直接计数D.估算法

2、（A、B、C、D）

下列关于种群特征的说法中，哪项是正确的？

A.年龄结构能预测种群未来的发展趋势。

B.性别比例能影响种群的出生率。

C.出生率和死亡率直接影响种群的数量变化。

D.种群的年龄组成只包括幼年、成年和老年三个阶段。

3、以下关于种群密度的描述，哪一项是正确的？

A.种群密度是指单位面积或体积内某种群个体的数量。

B.种群密度可以反映种群数量的变化趋势。

C.种群密度反映了种群数量在一定时期内的变化情况。

D.种群密度通常指的是单位面积或体积内某种群个体的数量。

4、下列哪种因素不会直接影响种群密度？

A.食物资源

B.水资源

C.气候条件

D.种群的繁殖能力

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

根据你对种群特征的理解，简要说明为什么种群密度是