课题申报书：脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

脱贫攻坚战是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是实现全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要举措。脱贫攻坚口述史是对脱贫攻坚过程中，尤其是贫困地区、贫困人口在脱贫过程中所经历的事件、人物、事迹、经验、教训等进行的口述记录。脱贫攻坚口述史对于了解脱贫攻坚的历史过程、总结脱贫攻坚的经验教训、传承脱贫攻坚的精神财富具有重要意义。

高校爱国主义教育是高校思想政治教育的重要组成部分，是培养大学生爱国主义精神、增强国家意识、民族意识、文化意识的重要途径。爱国主义教育叙事是通过对历史事件、人物、事迹的叙述，引导大学生了解国家历史、民族历史、文化历史，培养大学生的爱国主义精神、民族自豪感和文化自信心。

（二）选题意义

脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事研究，旨在通过对脱贫攻坚口述史的研究，挖掘脱贫攻坚过程中的精神财富，总结脱贫攻坚的经验教训，传承脱贫攻坚的精神，为新时代的脱贫攻坚工作提供借鉴和启示。同时，通过将脱贫攻坚口述史融入高校爱国主义教育叙事，引导大学生了解国家历史、民族历史、文化历史，培养大学生的爱国主义精神、民族自豪感和文化自信心，增强大学生的社会责任感和历史使命感。

（三）研究价值

脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事研究，对于总结脱贫攻坚的经验教训，传承脱贫攻坚的精神财富，为新时代的脱贫攻坚工作提供借鉴和启示，具有实践价值。同时，对于培养大学生的爱国主义精神、民族自豪感和文化自信心，增强大学生的社会责任感和历史使命感，具有理论价值。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

挖掘脱贫攻坚过程中的精神财富，总结脱贫攻坚的经验教训。

传承脱贫攻坚的精神，为新时代的脱贫攻坚工作提供借鉴和启示。

将脱贫攻坚口述史融入高校爱国主义教育叙事，培养大学生的爱国主义精神、民族自豪感和文化自信心。

（二）研究对象

脱贫攻坚口述史。

高校爱国主义教育叙事。

（三）研究内容

脱贫攻坚口述史的挖掘与整理。

脱贫攻坚口述史的精神财富总结。

脱贫攻坚口述史的经验教训总结。

脱贫攻坚口述史的精神传承。

高校爱国主义教育叙事的构建。

脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事的融合。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

通过查阅相关文献、实地调查、访谈等方式，挖掘脱贫攻坚过程中的口述史。

对脱贫攻坚口述史进行整理、分析，总结脱贫攻坚的经验教训和精神财富。

将脱贫攻坚口述史融入高校爱国主义教育叙事，构建高校爱国主义教育叙事体系。

通过实证研究，验证脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事的融合效果。

（二）研究方法

文献研究法：通过查阅相关文献，了解脱贫攻坚口述史和高校爱国主义教育叙事的研究现状和发展趋势。

实地调查法：通过实地调查、访谈等方式，挖掘脱贫攻坚过程中的口述史。

内容分析法：对脱贫攻坚口述史进行整理、分析，总结脱贫攻坚的经验教训和精神财富。

实证研究法：通过实证研究，验证脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事的融合效果。

（三）创新之处

将脱贫攻坚口述史融入高校爱国主义教育叙事，构建高校爱国主义教育叙事体系，为高校爱国主义教育提供新的视角和思路。

通过实证研究，验证脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事的融合效果，为高校爱国主义教育提供实证支持。

通过对脱贫攻坚口述史的研究，挖掘脱贫攻坚过程中的精神财富，为新时代的脱贫攻坚工作提供借鉴和启示。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

拥有丰富的脱贫攻坚口述史和高校爱国主义教育叙事的文献资料。

拥有实地调查、访谈等挖掘脱贫攻坚口述史的经验和能力。

拥有内容分析、实证研究等研究方法的应用能力。

（二）保障条件

研究团队：组建一支由教育科研专家、高校教师、脱贫攻坚工作者等组成的研究团队，确保研究工作的顺利进行。

研究经费：申请相应的科研经费，用于支持研究工作的开展。

研究设备：提供必要的研究设备，如计算机、录音设备等，确保研究工作的顺利进行。

（三）研究步骤

准备阶段：组建研究团队，申请研究经费，准备研究设备，查阅相关文献，了解研究现状和发展趋势。

挖掘阶段：通过实地调查、访谈等方式，挖掘脱贫攻坚过程中的口述史。

整理阶段：对脱贫攻坚口述史进行整理、分析，总结脱贫攻坚的经验教训和精神财富。

构建阶段：将脱贫攻坚口述史融入高校爱国主义教育叙事，构建高校爱国主义教育叙事体系。

实证阶段：通过实证研究，验证脱贫攻坚口述史与高校爱国主义教育叙事的融合效果。

总结阶段：总结研究成果，撰写研究报告，提出政策建议。

（课题设计论证共1948字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了