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数学知识的探究过程与学习成就影响论文
摘要：本文以数学知识的探究过程为切入点，分析其对学习成就的影响，旨在为优化数学教学方法、提高学生学习效果提供理论依据。文章首先提出两个问题，分别从数学知识探究过程中的认知发展和情感态度两个角度展开论述，深入剖析数学知识探究过程与学习成就之间的内在联系。
关键词：数学知识；探究过程；学习成就；认知发展；情感态度
一、问题的提出
（一）数学知识探究过程中的认知发展对学习成就的影响
1.数学知识探究过程中的思维方式对学习成就的影响
数学知识的探究过程需要学生运用分析、综合、抽象和概括等思维方式，这些思维方式的发展对学生的学习成就具有重要影响。在探究过程中，学生
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