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高中物理拓展型课程I第一册《A摩擦力》《B物体的受力分析》《C牛顿定律的应用》等(同步训练)
目录
《A摩擦力》同步训练.............................................1
《B物体的受力分析》同步训练....................................16
《C牛顿定律的应用》同步训练....................................30
《第三章牛顿运动定律》试卷.....................................45
《A摩擦力》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、一个静止在水平面上的物体,如果受到一个沿水平方向的拉力作用而开始运动,那么这个物体所受的摩擦力会如何变化?
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
2、在光滑水平面上放置一个木块,如果给木块一个水平向右的推力,木块将如何运动?
A.向左运动
B.向右运动
C.静止不动
D.先向左后向右运动
3、下列哪个实例是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的应用?
A.自行车刹车时用力捏闸
B.给自行车的轴承加润滑油
C.在行李箱底部安装滚轮
D.在机器转动轴上加装滚动轴承
4、关于静摩擦力,以下描述哪一个是正确的?
A.静摩擦力的方向总是与物体运动的方向相同。
B.静摩擦力可以不做功。
C.静摩擦力的大小可以超过最大静摩擦力。
D.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反。
5、一个物体在水平面上匀速运动时,它受到的摩擦力为f,如果将物体的质量增加一倍,同时使接触面的粗糙程度加倍,而其他条件保持不变,那么物体所受的摩擦力变为:
A.fB)2fC)4fD)8f
6、两个完全相同的木块甲和乙放在同一水平面上,用相同的水平拉力分别拉动它们。若木块甲先开始运动,木块乙随后被拉动,且两者以相同的速度匀速前进。忽略空气阻力,以下说法正确的是:
A.木块甲对地面的压力比木块乙大
B.木块甲受到的摩擦力比木块乙大
C.木块甲对木块乙的作用力比木块乙对木块甲的作用力大
D.木块甲和木块乙对地面的压力相等
7、一个物体在水平面上以恒定速度移动,若要减小摩擦力,下列哪种方法最有效?
A.增加物体的重量
B.增加接触面的压力
C.使用更光滑的接触面材料
D.在接触面之间添加润滑油
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)
1、关于摩擦力,以下描述正确的是:
A.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势。
B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相同。
C.摩擦力的大小总是等于正压力。
D.滑动摩擦力总是大于静摩擦力。
2、关于摩擦力的计算,以下说法正确的是:
A.滑动摩擦力的大小可以通过公式f=μN计算,其中μ为动摩擦系数,N为正压力。
B.静摩擦力的大小可以在物体开始移动前通过增大外力来测量。
C.在没有外力作用的情况下,静止物体不会产生摩擦力。
D.任何情况下,摩擦力的大小都是恒定不变的。
3、在水平面上放置一个物体,施加一个水平推力F,物体保持静止不动。当撤去这个水平推力后,物体开始沿水平面滑动。以下哪个力不是导致物体运动状态改变的原因?
A.物体受到的重力
B.物体对地面的压力
C.物体受到的摩擦力
D.物体受到的支持力
三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)
第一题
题目描述:
一物体静置于水平桌面上,已知该物体的质量为m=2kg,与桌面之间的动摩擦因数为
当对物体施加一个水平向右的拉力F时,物体恰好不滑动,求此时拉力F的大小。
若将拉力F增大到原来的两倍,物体开始运动,求物体运动的加速度。
第二题
一物体静置于水平桌面上,已知该物体与桌面间的动摩擦因数为μ=0.3,当给物体施加一个水平向右的拉力F=15N时,物体恰好开始移动。求:
(1)物体与桌面间的最大静摩擦力是多少?
(2)若要使物体以恒定速度v=2m/s沿水平方向匀速运动,需施加的水平拉力F′是多少?
第三题:
一个质量为m=2k
物体受到的最大静摩擦力。
若作用在物体上的水平拉力为F=
第四题
题目描述:
在光滑水平面上放置一个质量为m的物体,该物体与静止于其上的质量也为m的小车之间的动摩擦系数为μ。假设小车与地面间的摩擦可以忽略不计,当施加一个恒定的水平力F作用于物体上时,求物体相对小车滑行的距离s。
第五题
一个质量为m=2kg的物体放在水平桌面上,在与桌面间的动摩擦因数为μ=
《A摩擦力》同步训练及答案解析
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、一个静止在水平面上的物体,如果受到一个沿水平方向的拉力作
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