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强化训练湖南临湘市第二中学数学七年级上册整式的加减专题测评B卷(解析版).docxVIP

强化训练湖南临湘市第二中学数学七年级上册整式的加减专题测评B卷(解析版).docx

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湖南临湘市第二中学数学七年级上册整式的加减专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、化简的结果是(???????)

A. B. C. D.

2、下列对代数式的描述,正确的是()

A.a与b的相反数的差

B.a与b的差的倒数

C.a与b的倒数的差

D.a的相反数与b的差的倒数

3、在中,是代数式的有(???????)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

4、已知与的和是单项式,则等于(???????)

A. B.10 C.12 D.15

5、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为(???????)

A.a2-πa2 B.a2-πa2

C.2a+πa D.2a+2πa

6、把黑色三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个黑色三角形,第②个图案中有3个黑色三角形,第③个图案中有6个黑色三角形,…,按此规律排列下去,则第⑤个图案中黑色三角形的个数为(???????)

A.10 B.15 C.18 D.21

7、甲从商贩A处购买了若干斤西瓜,又从商贩B处购买了若干斤西瓜.A、B两处所购买的西瓜重量之比为3:2,然后将买回的西瓜以从A、B两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙,结果发现他赔钱了,这是因为()

A.商贩A的单价大于商贩B的单价

B.商贩A的单价等于商贩B的单价

C.商版A的单价小于商贩B的单价

D.赔钱与商贩A、商贩B的单价无关

8、下列说法中,正确的是(???????)

A.0不是单项式 B.的系数是

C.的次数是4 D.的常数项是1

9、已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是(???????)

A. B. C. D.

10、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、三个连续偶数,中间一个数为,则这三个数的积为________.

2、的系数是________.

3、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.

4、-_________________=.

5、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

6、如图,点,在数轴上,点为原点,.在数轴上截取,点表示的数是,则点表示的数是_____(用含字母的代数式表示).

7、如图所示的图形是按一定规律排列的.

则第个图形中的个数为__________.

8、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).

9、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.

10、已知,且对于任意有理数,代数式的值不变,则的值是_______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、化简:

(1);??????????(2);

(3);??????????(4).

2、观察下面依次排列的各数,按照规律写出后面的数及其他要求的数.

,,,,,,,,______,______,…第2019个数是______.

3、学校开展“为灾区儿童献爱心”活动,五年级同学捐款450元,六年级捐款数是五年级的,又恰好占全校捐款总数的;全校同学一共捐款多少元?

4、要对一组对象进行分类,关键是要选定一个分类标准,不同的分类标准有不同的结果.如对下面给出的七个单项式:,,,,,,进行分类,若按单项式的次数分类:二次单项式有;三次单项式有,,;四次单项式有,,.请你用两种不同的分类方法对上面的七个单项式进行分类.

5、若展开后不含x2、x3项,求pq的值.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据去括号法则,先去小括号,再去中括号,然后去大括号,即可求解.

【详解】

解:.

故选:B.

【考点】

本题主要考查了去括号,熟练掌握去括号法则:括号前面是“+”号,去掉括号和括号前面的“+”号,括号里的各项都不改变符号;括号前面是“-”号,去掉括号和括号前面的“-”号,括号里的各项都改变符号是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据代数式的意义逐项判断即可.

【详解】

解:A.a与b的相反数的差:,该选项错误;

B.a与b的差的倒数

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