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高中数学知识构建的理论与实践研究论文

摘要：本文针对高中数学知识构建的理论与实践进行研究，旨在探讨如何有效构建高中数学知识体系，提高学生的数学素养。文章首先对概念进行阐述，包括数学知识构建的内涵、特点及意义，然后结合实际教学案例进行分析，为高中数学知识构建提供理论指导和实践参考。

关键词：高中数学；知识构建；理论与实践；数学素养

一、概念阐述

（一）1.数学知识构建的内涵

数学知识构建是指在数学教学过程中，教师引导学生通过自主探究、合作交流等方式，对数学概念、性质、定理、公式等进行内在联系的认知和整合，从而形成系统化、结构化的数学知识体系。这一过程既包括学生对数学知识的理解、掌握和应用，也包