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课堂教学中应对化学学习困难的策略论文

摘要：本文针对学生在化学学习中遇到的困难，探讨了应对策略。通过分析教学实践中的具体问题，提出了相应的解决方法，以期为提高化学教学效果和帮助学生克服学习困难提供参考。

关键词：化学学习困难；教学策略；应对方法

一、引言

（一）化学学习困难的现象及原因分析

1.学生对化学概念理解不深刻

化学概念是化学学习的基础，但在实际教学中，许多学生对于化学概念的理解并不深刻。这主要是因为学生在学习过程中，往往只关注公式和定义，而忽略了概念背后的科学原理。例如，在讲解化学键的概念时，学生可能仅仅记住“化学键是原子之间的相互作用力”，但对其背后的电子云、原子轨道等概念却缺乏