非物质文化遗产学教程.pdf

非物质文化遗产学教程

什么是非物质文化遗产学？

非物质文化遗产学（IntangibleCulturalHeritageStudies）是一门研究传统文

化、民俗习俗、口述传统和非物质文化遗产保护与传承等问题的跨学科学科。它

主要关注非物质文化遗产的保护、传承、研究和促进，致力于探索和记录非物质

文化遗产背后的丰富内涵和独特价值。

第一步：非物质文化遗产的定义

非物质文化遗产指的是人们创造的、承载着特定文化价值的非物质性文化资料与

现象。这些资料与现象包括但不限于口述传统和表演艺术、社会实践、仪式习俗、

语言文字、传统知识与实践等。非物质文化遗产与物质文化遗产相对应，二者共

同构成了世界多样性的重要组成部分。

第二步：非物质文化遗产的特点

非物质文化遗产具有以下几个特点：

1.历史渊源：非物质文化遗产凝结了人类社会的智慧和创造，具有悠久的历史

渊源和文化积淀。

2.口述传承：非物质文化遗产主要以口述传统的方式进行传承，通过师傅与徒

弟之间的口头交流和实践传播。

3.集体性：非物质文化遗产往往是一种群体行为，依托于特定社群或团体的共

同参与与实践，具有集体性特征。

4.动态性：非物质文化遗产不是静止的，而是在不断变化和发展中的活跃文化

现象。

第三步：非物质文化遗产的保护与传承

保护与传承是非物质文化遗产学的核心目标之一。为了有效保护和传承非物质文

化遗产，需要采取以下措施：

1.文化政策：各国和地区应制定相关政策和法规，加强对非物质文化遗产保护

的政策支持和法律保障。

2.认定与登记：对非物质文化遗产进行认定与登记，以便明确界定并采取相应

的保护措施。

3.研究与记录：开展对非物质文化遗产的深入研究与记录工作，包括田野调查、

学术研究和影像、音频、文字等多媒体资料的收集与整理。

4.保护与传承计划：制定并实施非物质文化遗产的保护与传承计划，包括培训

师傅、传统技艺传承人员，加强教育推广和社区参与。

第四步：非物质文化遗产的研究与推广

非物质文化遗产学旨在通过深入研究和广泛推广，传承和发扬非物质文化遗产的

宝贵资源。具体工作包括但不限于：

1.传承礼仪与技艺：举办展览、演出、培训班等活动，传授非物质文化遗产技

艺和知识。

2.学术研究：开展学术研究，分析非物质文化遗产的内涵与特征，为其保护与

传承提供理论支持。

3.传媒宣传：通过书籍、电影、电视等传媒渠道，宣传非物质文化遗产的重要

性和保护工作。

4.教育普及：将非物质文化遗产纳入教育系统，培养学生的文化意识与传统价

值观念。

第五步：国际合作与交流

国际合作与交流是促进非物质文化遗产保护与传承的重要途径。各国应加强合作，

共同推动非物质文化遗产的保护与研究。具体合作形式包括：

1.交流访问：定期组织学者和保护者互访交流，分享经验和研究成果。

2.资金援助：设立专项基金，资助非物质文化遗产保护与传承项目。

3.跨国申遗：共同申请国际非物质文化遗产代表作名录，加强合作保护与传承。

总结

非物质文化遗产学是一门综合性学科，旨在探讨非物质文化遗产的保护、传承与

发展，通过学术研究、政策法规和社会参与等多种手段，促进非物质文化遗产的

传统价值和独特性得到更好的保护和推广。国际合作与交流是实现这一目标的重

要途径，需要各国共同努力，合作保护世界非物质文化遗产的多样性和宝贵的人

类智慧。