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年度德育的工作计划（精选3篇）

年度德育的工作计划篇1

落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培学生德智体美劳全面发展，

现制定小学德育教育工作计划。

班级基本情况分析

新学期我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生热爱学习，有良好

的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，

上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生

的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培。本班大多数学

生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

工作目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目

的，形成良好的学习风气。

培学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

工作措施

1、加强对班干部的培

班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。

班干部培得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,

这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为

同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作

用。

2、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

3、加强建设班集体的凝聚力

班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的

团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向

心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，

为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的

一项重要工作。

4、做好劳动、卫生和安全教育

争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生

真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，

勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值

日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能

力。

5、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好

的班风

6、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯

的正确位置，不要拥挤。

7、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能

力，培其集体荣誉感。

年度德育的工作计划篇2

高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必

须在原有的对学生教育的基础上，工作更认真、更细致，落实要到位，不能含糊。

在积极参与学校各项活动的基础上，根据高三年级学生年龄特点，警醒合理的管

理，保证年级稳定。具体计划如下：

8、9月份：

1.8月30下午召开一次高三年级宣誓仪式，进行开学前的收心教育，针对高三

毕业年级的具体情况提出新学年的要求，力求使学生和班集体做到稳，稳中求学。

2.开学第一周对学生宿舍内务检查，仪容仪表大检查，发型及违禁物品的清

理。

3.年级组对学生进行课堂常规的教育，使之有一个良好的课堂环境，并树立一

个学习风气浓厚的班集体；配合任课教师抓好各学科的学习，在学习中出现问题及

时纠正；对学生进行诚信教育，做好8月31日的假期学习考试工作和学习总结，同

时为高三几次重要模拟考试做好准备，以便更准确的了解学生的成绩，以备高考。

4、班级文化建设（第一周）：

A各班应确定和布置好高考备考主题标语

B各班在黑每期板报上设计一句能激励同学奋进向上的名言或标语

C保持教室整洁卫生，让学生能够在清新干净的环境中学习

5、班主任与学生的沟通：在开学两周内，班主任要与班上每个学生进行一次

谈话沟通，并做好与学生家长的联系工作，齐抓共管，使学生能够安心学习；

6.通过今年教师节的契机，对学生进行一次尊敬师长的情感教育。

10月份：

1.开好“弘扬民族精神”、“文明礼伴我行”主题活动。通过此活动的开展，

使学生受到一次爱祖国和爱民族精神的教育。

2.针对各班9月份的纪律和学习的状况，对全年级学生进行一次思想教育，同

时树立毕业的意识并树立