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人口社会学主讲:孙中锋安徽大学社会学系E-Mail:[课程简介]《人口社会学》(PopulationSociology)是社会学和人口学专业的必修课程。本课程是将有关社会学理论和人口学的相关理论应用于社会,探讨人口与社会的相互关系的一门学科,注重应用。本门课程紧贴现实,在教学上注重启发学生,拓展学生思路,开阔学生视野。通过本门课程的学习,学生应该了解人口社会学的研究对象、任务和方法;掌握有关人口学的理论知识;理解相关的人口社会理论和思想;能够运用相关理论对与人口有关的社会问题作深入分析和探讨。01口的概念及人口系统02口:人口是指生活在特定社会制度、特定地域、具有一定数量和质量的人的总称。03概念的理解:04人口的五个“一定”,即一定的时间、一定的地域、一定的数量、一定的质量、一定的社会生产方式;05人口是一个总体的概念,单个人不能称为人口06口的属性:自然属性、社会属性;人口的本质属性是社会属性。为什么说人口的本质属性是社会属性?第一章绪论01人一出生就会处在一定的社会关系中;02人类的增殖和繁衍需要通过一定的社会形式来实现,即婚姻和家庭;03人的成长也离不开社会的影响。04口系统:静态系统、动态系统人口系统动态系统静态系统自然结构社会结构自然变动社会变动机械变动性别结构年龄结构教育、婚姻、职业等出生死亡流动迁移二、人口社会学在人口学和社会学中的地位1.学科分类:“社会学”这个一级学科下有4个“二级学科”:社会学、人口学、人类学、民俗学。2.人口学可大致区分为“广义人口学”和“狭义人口学”。“狭义人口学”(Demography):直接涵义是“人口统计学”,强调统计与定量分析。一般认为狭义人口学有四个传统研究领域:(1)生育(Fertility)(2)死亡(Mortality)(3)迁移(Migration)(4)城市化(Urbanization)这4个领域涉及的是人口增加(生育)、减少(死亡)、地点变化(迁移)和居住聚居程度(城市化)。“广义人口学”(PopulationStudies):与人口直接或间接有关的领域,如:人口的基本组织形式和“再生产”的单元:家庭,如择偶标准、家庭构成、夫妻离异、代际关系,繁殖、养育、教育、互助、反哺人口的社会组织形式:社区与社会群体,如社区构成、内外关系、网络组织、社区变迁等不同认同心理的人口群体:民族,如族群特征差异、族群冲突、族际整合与融合等人口的经济组织形式:企业,如人员结构与更新、组织与运行、人际网络等等);劳动力是“生产人口”;人口的空间组织形式:城镇,如居住格局、人口构成、人员流动、社会组织等;人口的分布聚集类型;人口的社会变动:分层与流动(各层次的构成与特征、阶层之间流动的原因和条件等);人口内部的结构与变化。人口社会学的研究对象.01佟新:“人口社会学的研究对象是用社会学的理论和方法来认识和分析人口结构、人口过程和人口变迁,以及它们与各种社会力量——文化、经济和政治要素之间的互动关系”。02研究人口与社会的关系及其运动规律,促进人口与社会的协调发展。03在学科定位上,“广义人口学”在一定程度上就是“人口社会学”,即主要采用社会学的比较宽泛的视角、比较复杂的理论框架来分析研究与人口现象有关的各种社会问题,在研究对象范围方面并不限于“狭义人口学”或“人口统计学”的4个领域,即使是对于这4个领域的研究,也远远超出“人口统计”的范围。A总之,人口社会学既是人口学的分支,又是社会学的分支。人口社会学是用社会学的理论、观点和方法来研究人口问题,同时从人口学的角度来解读社会现象和社会问题。B方法:方法论、具体的研究方法、研究技术有的学者认为对人口现象的研究有两种方法:实证主义(positivist)的方法和解释主义(interpretive)的方法。实证主义主要是用定量分析的方法开展研究解释性的方法认为,研究对象是有独立意识的人(动物也有意识),研究者无法独立于人类社会之外(研究者也无法独立于自然世界之外)(佟新,P18)。人口社会学的研究过程和方法实证性的社会科学分支社会科学的各学科都比较强调其“科学”性,参考自然科学研究,强调“科学理性”的精神,注重实证研究。从确定事实出发,从对现实的社会现象进行调查研究入手,从对个案的调查和解剖麻雀入手,搜集尽可能准确的数据资料,以类型归纳和比较研究为手段,然后通过层层的科学分析逐步地总结归纳出客观事实的变化规律和影响其变化的内外因素,在分析中找出带有规律性的东西,成为人类社会知识的积累。社会学:从传统上既注意社会结构和组织的功能,也注意文化差异和变迁对社会结构的影响,通常把个
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