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九年级上学期期末化学试题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)
以下生活中的做法,主要应用了物质的物理性质的是( )
A.用木材作燃料 B.用粮食酿酒
C.用石墨作电极 D.用氮气保存食品
人类生存离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是( )
氮气 B.氧气 C.水蒸气
从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气;C.;某粒子的最外电子层为第三层,该电子层上有8个电子,则它一定不属于下列粒子中的(
A.稀有气体原子 B.金属原子
C.阴离子 D.阳离子
17.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是(;22.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
①金刚石 ②酒精 ③干冰
(1)可用作燃料的是 。;①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是 。
②你认为该净水器 (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
三、简答题(每个化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
26.二氧化碳可通过催化剂转化成液体燃料甲醇(CH3OH),其微观示意图如图所示(图中的微粒恰好完
全反应):;(3)水煤气在铜催化下转化:;同学甲认为,需要在BC间再增加一个D装置,原因是 。
同学乙认为,停止加热后,还要继续通入一会气体样品,原因是 。
【确定方案】综合上述讨论,兴趣小组通过改进后的装置进行了实验探究。
【进行实验】请根据实验现象和数据填写相关内容:
装置A中澄清石灰水变浑浊,发生的反应化学方程式是 。
若装置C中CuO变红,可能是甲烷与CuO发生反应外,还可能发生的反应是
(用化学方程式表示)。反应结束后,装置D增重3.6g,装置E增重4.4g。
【实验结论】
通过以上现象和数据,气体样品中一定含有的成分是 。
【拓展思考】
生石灰在该实验中所起的作用是 。
五、计算题(共6分)
30.某补钙剂的有效成分是碳酸钙,其说明书中表明碳酸钙含量是80%,其他成分不含钙且不与盐酸反应。
现取20g补钙剂进行如图所示实验。试分析并计算:;答案
【解析】【解答】A、木材作为燃??,是利用木材可以燃烧的化学性质,故不符合题意;
B、用粮食酿酒,是粮食发酵的化学变化,产生乙醇,为化学性质,故不符合题意;
C、石墨具有良好的导电性,所以用石墨作电极,是利用了石墨物理性质,故符合题意;D、氮气的化学性质不活泼,用氮气保存食品,是利用氮气的化学性质,符不符合题意;故答案为:C。
【分析】根据化学性质与物理性质的差别及应用进行分析。
【解析】【解答】人类离不开空气,是空气中含有氧气,它能提供呼吸和支持燃烧,故选项A、C、D不符合题意;B符合题意;
故答案为:B。
【分析】根据氧气的用途进行分析。
【解析】【解答】煤和汽油燃烧可生成造成温室效应的二氧化碳、可吸入颗粒物、可形成酸雨的气体,不符合要求。天然气可生成温室效应的二氧化碳,不符合要求。氢气燃烧只生成水,无污染,为最理想的能源。所以应选D项。
【分析】最理想的能源是燃值高,生成物不污染环境。
【解析】【解答】石油气变成液体装在受压容器内,此过程为物理变化,不存在化学变化,其改变的是分子的间隔,故选项A、B、D不符合题意,故选项C符合题意;
故答案为:C。
【分析】根据分子的定义与分子的特性进行分析。
【解析】【解答】NaClO中Na为+1价,O为-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零可知,(+1)
+x+(-2)=0,解得x=+1,NaClO中氯元素的化合价是+1,故选项B、C、D不符合题意;故选项A符合题意;
故答案为:A。
【分析】根据有关元素的化合价计算进行分析。
【解析】【解答】矿泉水中含有很多的微量元素,所以其为混合物,故选项A、B、D不符合题意,故选项
C符合题意;故答案为:C。
【分析】根据纯净物和混合物的区分及判别进行分析。
【解析】【解答】A、相对原子质量为6.941,相对原子质量是一个比值,不带单位“g”,故不符合题意;B、锂元素的原子序数是3,原子序数=核电荷数=3,故符合题意;
C、锂元素的原子序数是3,原子序数=质子数=3,故不符合题意;;D、由锂元素的信息可知,偏旁中含有金字旁“钅”,所以其为金属元素,故不符合题意;
故答案为:B。
【分析】根据元素周期表的特点及其应用进行分析。
【解析】【解答】A、燃烧需要同时满足三个条件,但是灭火,可以阻断其中之一就可以实现,故不符合题意;
B、质子与电子也带电,但它们不是离子,故不符合题意;
C、可燃物生成了H2O和CO2,里面有C和H元素,不一定有O元素,比如CH4,故不符合题
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