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美德教育教案尊老爱幼

美德教育教案尊老爱幼【篇1】

一、活动班级：小学五年级

二、活动目的

1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处

的能力。

3.通过爱心活动，学生可以学会关心他人，关注弱势群

体。

三、活动准备

1.收集古今中外尊老爱幼的典故，在群里交流故事，选出

最会讲故事的人。

2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事

例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星

3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写

一封“给家长一封信”畅诉心曲。

4、出一期“尊老爱幼”专刊。

5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温

暖。

5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

四、活动过程安排

(一)、激发动机

1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激

励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需

求的素质，强调爱幼的深远意义。

(二)、课内活动

汇报、交流

1.说出自己古今中外尊老爱幼的典故或故事。

2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

3、表演自己准备的节目

4.谈谈自己的感受或者未来的打算。

(三)、课外活动

组织学生向附近敬老院的老人献爱心。

五、巩固提高，持续影响

1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母

舒心。)

2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈

评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，

针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出

的，当前青少年教育中的核心问题。

班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的

使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容

比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。

美德教育教案尊老爱幼【篇2】

活动目的：

1.让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一，有其独

特的活动和习俗。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬

长辈。

活动准备：

1.vcd光盘“常回家看看”

2.编辑央视夕阳栏目百岁老人幸福生活集锦。

3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到

重阳节这一天把她请来.

5.幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”

谈话：

1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2.片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3.老人节介绍:我们孩子有自己的节日，老人也有自己的节

日。导语(农历九月初九)是老人节。

4.你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1.老人节，也叫重阳节，据说是中国古代有一个名人。九

月九日，全家一起爬山，种山茱萸，喝菊花酒。据说它可以辟

邪。所以爬重阳节之后，逐渐形成了一种习俗。从那以后，许

多诗人写诗来纪念重阳节。

2.播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插

萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地

的兄弟想念之情。

3.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏

菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝

愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4.观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。

教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非

常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友

要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送

一些礼物给他们。

5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、

跑旱舸、打腰鼓等等)

6.在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

三、敬老爱老活动：

1.重阳节是老年人的节日，是奶奶爷爷奶奶爷爷奶奶爷爷

奶奶的节日。逢年过节，我们可以给家里的老人买很多东西，

陪他们过节，但是有一个老人很孤独:(请刘子平老人坐在她身

边，让孩子们给她介绍一下孩子们)她是我家花园的退休老教

师，无儿无女，很孤独，我们就把她带到了幼儿园。

2.给老人送礼物，对他们说一句祝福的话。

3.请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常