中考化学单元复习(上册).pptVIP

元素元素原子区别只表示一类原子的总称；只表示种类，不论个数，是宏观概念原子是微观概念，既表示种类，又表示数量含义化学变化中元素种类不变，但形态可能变化化学变化中，原子种类和数量不变，但最外层电子数可能变化联系元素是同一类原子的总称，原子是构成元素的基本单元元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。元素与原子的区别和联系：元素之最地壳中含量（质量分数）排在前五位的元素：氧、硅、铝、铁、钙

地壳中含量最多的金属元素：铝

地壳中含量最多的非金属元素：氧

生物细胞中含量最多的元素：氧

人体中含量最多的金属元素：钙离子+17287弧线表示电子层弧线上的数字表示该层填充的电子数表示原子核和核内质子数原子结构示意图：一个氯原子的原子结构示意图如下元素类别最外层电子数得失电子趋势性质结论金属元素＜4易失去最外层电子（形成阳离子）易发生化学反应元素的化学性质由最外层电子数决定。非金属元素≥4（H：1）易获得电子使最外层达到8电子的稳定结构（形成阴离子）稀有气体元素＝8（He：2）难得失电子（为相对稳定结构）极难发生化学反应元素符号与离子符号的意义2、离子符号表示的意义：Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷。2O2-表示2个氧离子。1、元素符号的意义：元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。如果物质由原子构成，元素符号还可以表示一种物质。

如果元素符号前加上系数，就只表示该原子的个数，只具有微观意义。

如：H表示氢元素、1个氢原子。2H表示2个氢原子。Cu表示铜元素、一个铜原子、金属铜。化学式与化合价宏观意义微观意义化学式的意义宏观意义微观意义数字的意义：+32H中的“2”表示2个氢原子2H2O中的“2”表示2个水分子CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷Fe表示铁元素的化合价是+3。化合价的一般规律金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价。在化合物里正负化合价的代数和为0。在单质中元素的化合价为0。同一元素在不同物质里可显不同的化合价。在同一种物质里，同一元素也可显不同的化合价（如NH4NO3）。相对分子质量＝（相对原子质量×原子个数）之和组成元素的质量比＝（相对原子质量×原子个数）之比在计算时要注意标清元素的顺序。原子个数之比＝（元素质量÷相对原子质量）之比化合物中某元素的质量分数＝某元素的质量＝某化合物的质量×某元素质量分数根据化学式进行计算第四单元自然界的水水的性质纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。在101kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1g/mL。1、水的物理性质2、水的化学性质（2）、H2O+CO2=H2CO3（3）、H2O+CaO=Ca(OH)2（1）、2H2OO2+2H2↑↑水的电解实验【注意事项】①通电时，必须使用直流电。②预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。③负极产生的是氢气，正极产生的是氧气。【实验现象】通电后，电极上有气泡产生。通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2【实验结论】①水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气：②水是由氢、氧两种元素组成的③化学反应中，分子可分，原子不可分。水的净化方法净化方法除去不溶于水的杂质除去可溶于水的杂质降低水的硬度净化程度静置沉淀√××低↓↓高吸附√××过滤√××蒸馏√√√活性炭的作用哪个步骤是化学变化：自来水厂净水过程示意图硬水的软化1、硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。

软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水和软水的区分方法：分别取少量的软水和硬水于试管中，滴加等量的肥皂水，振荡。有较多泡沫产生的水是软水；泡沫很少，产生浮渣的水是硬水。3、硬水的软化方法：煮沸和蒸馏4、制取蒸馏水的装置如右图所示。

注意：

①在烧瓶底部要加几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸。

②加热前按照图3连接好装置，使各连接部分严密不透气。

③加热烧瓶时不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。

④弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水时，停止加热。爱护水资源节约用水的