《刘姥姥三进贾府》教学设计高中语文必修下册.docx

《小人物，大精彩》

——刘姥姥三进贾府教学设计

教学目标

1.梳理故事情节，分析刘姥姥人物形象，鉴赏小人物真实鲜活之姿。

2.把握叙事视角，通过刘姥姥镜像人物，品读字里行间的众生万相。

3.探究笑哭人生，挖掘作者的深层诉求，领悟浮世云烟的情义冷暖。

教学重点

1.梳理故事情节，分析刘姥姥人物形象，鉴赏小人物真实鲜活之姿。

2.把握叙事视角，通过刘姥姥镜像人物，品读字里行间的众生万相。

教学难点

体会笑哭人生，探究作者的深层诉求，领悟浮世云烟的情义冷暖。

教学方法

点拨法、讨论法、探究法，借助多媒体辅助教学

教学过程

一、导入

作为我国文学经典的压卷之作，《红楼梦》的艺术魅力是不言而喻的，其突出