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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
五年级科学下册期中达标检测卷
题号一二三四五六七总分等级
得分
一、填空题。(每空2分,共22分)
1.__________
船在行驶中,十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。
2.小船在行驶中容易偏离方向,让小船保持一定的方向,必须给它装上__________。
3.如图是研究绿豆种子发芽条件的实验装置图,
假设图中所有种子在适宜条件下都可以发芽,将
该装置放在室温20℃的房间内观察。几天后,最
有可能发芽的是______号种子,因为只有它具备
种子发芽的所有外部条件:一定的水分、充足的_________和适宜的__________。
4.___________________
小明为了研究蚯蚓,准备到野外寻找蚯蚓,在、的环境比较容易找
到蚯蚓。
5.改变生态瓶的方法是:__________生态瓶里的水,__________生态瓶里的生物。
6._________的生存离不开周围环境,只有当环境满足它们需要的时候,它们才能够生存下
来。
7.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这
个整体叫作_________。
二、选择题。(每小题2分,共20分)
1.为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境,我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立
了()等一批自然保护区。
A.卧龙、扎龙、向海、
B.扎龙、向海、青海
C.扎龙、向海、盐城
2.做种子发芽实验时,每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子,主要是为了()。
A.把吸水纸压得更实B.减少实验的偶然性C.让种子能充分地吸收水分
3.下面的动物中对()都有不同的需求。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
A.水B.空气C.环境
4.在如图所示的盒子里装上一些泥土,盒子一端的泥土保持干燥,另一端的泥土保持潮
湿,然后将蚯蚓放在盒子中间,关于实验下列说法正确的是()。
A.该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境
B.一段时间后,蚯蚓会爬向盒子的右端
C.实验可以只用一条蚯蚓来观察
5.下列食物链中,假如每一营养级的能量传递值相等,那么哪一条食物链供给猫头鹰的
能量最多()。
A.植物→蝗虫→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.植物→老鼠→貓头鹰
C.植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰D.植物→老鼠→蛇→猫头鹰
6.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的浮力()
了,因而能更容易漂浮在水面上。
A.增大
B.减小
C.不变
7.生态瓶里的小鱼,在继续添加小鱼和植物后浮到水面上来的次数()。
A.多B.少C.没有变化
8.如果生态系统中的一部分受到了严重破坏,那么,整个生态系统就会()。
A.稳定不变B.失去平衡C.保持平衡
9.下面材料中,不适宜制造船的是(
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