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19.1.2函数的图象(第1课时)
【教学任务分析】
教
学
目
标
学问
技能
1.学会用列表、描点、连线的方法画函数图象.
2.学会视察、分析函数图象信息.
过程
方法
1.提高识图实力、分析函数图象信息实力.
2.体会数形结合思想,并利用它解决问题,提高解决问题的实力.
情感
看法
1.体会数学方法的多样性,提高学习爱好.
2.相识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的相识.
重点
1.函数图象的画法.2.视察分析图象信息.
难点
分析概括图象中的信息.
【教学环节支配】
环节
教学问题设计
教学活动设计
情境
引入
我们在前面学习了函数意义,并驾驭了函数关系式的确立.但有
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