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班学期工作计划范文合集7篇.docVIP

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【精华】班学期工作计划范文合集7篇

时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的班学期工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

班学期工作计划篇1

工作计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是由小编为大家整理出来的初三下学期班主任工作计划,仅供参考。

对于九年级的学生来说,面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。

一、指导思想

以德育处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

二、班级目标

结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

三、具体工作

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受祖国的挑选。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。

3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作。争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

5.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩.

班级是我们的一个大家,让我们一起共同努力,把她建设得更温馨、更充满希望。

班学期工作计划篇2

本学期是新学年的开始,小班孩子均为新入园的新生,总人数为29人。其中男生19人,女生10人,由于小班幼儿都是刚离开父母的身边,刚开学有部分孩子一时不能适应,出现哭闹现象,在采取了有效的方法帮助孩子后,大多数孩子们很快适应了新环境。

通过观察发现,本班大部分幼儿自理方面存在如下问题:

首先:班上男女比例较为失调,男孩较多。

其次,在自理方面较差,很多孩子吃饭等人来喂,不会自己穿、脱鞋子,不会上厕所,不会找自己的东西等。

幼儿的一些行为习惯应引起家长和老师们的重视,针对当今独身子女身上所存在的一些弊端进行教育,要懂得“好的习惯从小培养,终身受益。”

二、本学期的一些初步打算:

(一)常规方面:

由于幼儿刚入园,常规教育、行为能力的培养非常的重要,应放在重点,包括:

1、自理能力和卫生习惯方面的培养。

2、进入场所和活动的一些规则和要求。

(二)学习方面:

本学期本班主要开展自主性主题活动,提倡自主性学习,让孩子通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。重在能力的培养而不是单纯知识的传授。方法:

1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。

2、让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。尽可能提供充足的材料,供幼儿学习使用。

另外,在这个学期将开展奥尔夫音乐教育研究,通过孩子们喜爱的形式,让孩子感受音乐魅力从而培养孩子喜爱音乐,理解音乐。

(三)社会交往方面:

针对如今独生子女的一些特征,我们将开展以下活动:

1、初步认识集体、公共等概念。

2、通过游戏培养幼儿的合作意识,

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