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演讲人:;目录;01;班级氛围与活动契合;通过欣赏、表演和创作与滑稽的脚先生相关的音乐,提高幼儿对音乐节奏、旋律和音色的感知能力。;活动对象及特点;02;节奏明快;选取与“滑稽的脚先生”主题相关的歌曲,使音乐活动更加生动有趣。;用于演奏歌曲的旋律,为整个音乐活动提供稳定的音乐基础。
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