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幼儿园大班美术活动教学方案

设计意图

《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动，促使孩子们尝试一

种新的绘画方式，同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游

戏的方式，让幼儿在别人作画的基础上，进行想象并大胆创作的一节

活动，重点是放在大胆想象上。但这里的想象并不是不着边际的，通

过而是一个图形作为线索来激发幼儿想象的。原教案的规则是：整个

班的孩子围坐成一个圆，将自己画好的图形统一往一个方向传递，让

下一个孩子进行创造性地添画。而为了活动的可操作性、可实用性，

我修改为以小组为单位，五六个孩子进行传递、轮流添画，这样一

来，小组里的孩子们可以一起商讨如何添画会更恰当更好看，也逐渐

增强了孩子们的合作意识。

活动目标

(一)能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画。

(二)感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的

趣味性。

(三)在游戏情境中，锻炼思维的敏捷性和灵活性。

活动准备

图片、黑板、音乐、录音机、记号笔

活动过程

(一)导入活动

出示图片，引导幼儿从不同的角度进行想象：“你觉得它看上去

象什么?”

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(二)引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。

教师在画面上添画，让幼儿想象：“你们看，现在它又象什

么?”“你想把它变成什么?”

(三)教师交代游戏规则，让幼儿进行操作

以小组为单位，传递添画，提醒幼儿变换纸张的不同方向，大胆

想象，在别人的基础上作画。

(四)作品评价

“你原来想画什么的?现在变成什么?”

幼儿园大班美术活动教学方案（二）

教学目标：

1、初步知道海洋中常见的几种形态、大小、颜色的鱼，大概了解

鱼的基本特征。

2、能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征。

3、喜欢鱼，并能向同伴讲诉自己的作品。

教学重点：学会用线条的变化画出各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形特征的基础上，发挥想象大胆表述自己

喜欢的鱼并进行绘画，培养幼儿丰富的想象力和创作的能力。

教学准备：

1、海底世界鱼类视频

2、白纸、铅笔、记号笔、油画棒

3、教室布置成海底世界

4、教师示范画“海底世界里的鱼”

5、音乐《水族馆》

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教学课时：一课时

教育理论依据：

本节课的选取，因为鱼儿是我们人类的朋友。在幼儿的脑海里鱼

儿是他们熟悉和喜欢表现、模仿的对象，一日游戏中，幼儿经常会模

仿鱼儿做游戏，也比较喜欢参与。因此本次活动通过让幼儿参观海底

世界调动幼儿对于海洋、鱼类的认识，由浅入深地引导幼儿掌握鱼的

基本特征：鱼儿都有头、身体、尾、鳍。并学习用简单的线条、图

形、色彩和各种图案来装饰鱼宝宝，鼓励幼儿大胆想像绘画出与众不

同的鱼儿，能用鲜艳的颜色进行涂色，从而培养幼儿丰富的想象力和

创作的能力。

教学过程：

一、观看视频，激发幼儿认识海底世界的兴趣。

今天，老师给你们带来了一段非常好看的海洋动画片，你们想不

想看呢?(想)

视频看完了，谁能来告诉我，你看到哪些鱼呢?(幼儿自由交流回

答，如：热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、金鱼、剑鱼、比目鱼、珍珠鱼、带

鱼、五色鱼等)

二、观看范画，引导幼儿欣赏、讨论并认识几种常见的鱼。

海底世界里的鱼儿可真多呀!你们想不想给鱼儿拍照片呢?(想)

今天，我们要去海底世界给鱼儿拍照片，小朋友看看海底世界都

有哪些鱼儿?

咦，我们来到了哪里?(海底世界)

海底世界里漂亮吗?(漂亮)

你们看看海底世界里都有哪些鱼儿呢?

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谁来说一说，你看到了哪些鱼儿?

(热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、比目鱼等等)

鱼宝宝的身体一样吗?(不一样)有什么地方不一样呢?(幼儿讨论，

如：头、身体的形状)

小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍。

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