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“公共建筑设计二”;学习目的与要点;设计内容;概述;掌握调研方法;加强能力培养;幼儿园设计要点;幼儿园功能;建筑布局;设计要求;结构相关知识;框架结构图示:;a.柱的布局形不成规整的网络,荷载的传达方式应是由楼板——梁——柱——基础,设计时应考虑全面,形成约束,才能够形成比较合理的结构体系。
b.应在三维空间认识框架结构。在进行平面设计时,考虑梁柱关系。如有同学在楼梯间中间设柱,将会碰头;或在房间的中央出现一根大梁,影响美观。
;图纸要求;时间
;小结;幼儿园建筑设计;幼儿园建筑的特点是什么?
如何把握好此类型的设计?
;幼儿园设计;一、概述;幼儿园仅有一百多年的创办历史,作为一个教育机构得
到公认,但是与建筑学联系起来的时间却不长,后来才与小
学建筑有所区别。
以前,幼儿园建筑是功能至上而枯燥乏味的,现在人们
认识到,环境对儿童的感官刺激对他的发展是至关重要的。
心理学上的研究已经探索了建筑学对年幼儿童行为的影响,
因此,建筑师在调整设计过程以适应儿童的空间需要的时
候,要充分考虑这些理论。;;;;二、幼儿的特征;适应幼儿生活规律的要求
创造良好的卫生、防疫环境
创造安全、利于防护的环境
适应管理工作的需要;三、总平面布局;
1.总体环境组成;
2.总体环境设计内容;建筑用房:包括幼儿生活用房(活动室、卧室、卫生间、衣帽间、音体活动室、储藏室、幼儿浴室等)、
服务用房(医务保健室、隔离室、晨检室等)、供应用房(厨房、消毒室、库房等)
室外游戏场地:包括每班的班级游戏场地和全园的共用游戏场地。;?建筑物的布置:;?室外活动场地:;班级活动场地的布
置形式;班级活动场地
的分隔:利用建
筑分隔场地、利
用建筑与绿化分
隔场地;利用绿
篱分隔场地、利
用连廊分隔场
地。;全园共用的游戏场地;?服务用房要兼顾对外联系和对内管理,常布置在园入口与幼儿生活用房之间。
?供应用房由于易产生气味、噪声和烟尘等,应自成一区,并与幼儿生活用房有适当距离。最好位于常年主导风向的下风向。;2)流线互不干扰
幼儿活动流线应与供应流线严格分开。尽可能设置两个出入口,分别供幼儿和供应使用,并且两者应有隔离措施。;3)尽量扩大绿化用地范围
幼儿园宜结合活动场地铺设草坪,提高绿化覆盖率并尽量扩大绿化面积。进行种植时应以花草为主,乔、灌木为辅。注重不同季节的绿化效果。;5)正确选择出入口位置
出入口一般宜设置两个,即主、次出入口,但小型幼儿园或限于条件也可设一个出入口。
a.主要出入口(供幼儿使用)应设于面向主要人流的
次要街道上,以保证幼儿的安全。若必须设于交通干道时
则要设法后退一段距离。
b.从主要出入口到进入建筑的路线,应避免迂回,避免穿越室外游戏场地。
c.次要出入口(供应用房使用)应与主要出入口分开,与厨房、杂物院邻接,并保证交通运输方便。;d.主出入口的宽度一般大于4m,保证流线畅通,满足运输和消防车的通行。
e.入口大门与建筑主体间应有适宜的距离以保证幼儿家长接送。
;4.相关规范;?托儿所幼儿园室外游戏场地应满足下列要求:
必须设置各班专用的室外游戏场地每班的游戏场地
面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。应有全园共用的室外游戏场地。其面积不宜小于下
式计算值:
室外共用游戏场地面积m2=180+20(n-1)
注:1.n为班数
2.室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。;?托儿所幼儿园宜有集中绿化用地面积,并严禁种植有
毒带刺的植物。
?托儿所幼儿园宜在供应区内设置杂物院,并单独设置
对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护遮
拦设施应安全、美观、通透。;35;;四、建筑功能安排;音体室;?活动单元;45;?音体活动室;?服务用房;?供应用房;?设计要点;2.相关规范;?建筑侧窗采光的窗地面积之比不应小于:
音体活动室、活动室:1/5
寝室喂奶室医务保健室隔离室:1/6
其它房间:1/8
注:单侧采光时,房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于2.5;?幼儿卫生间应满足下列规定:
1)卫生间应临近活动室和寝室,厕所和盥洗应分间或分隔,并应有直接的自然通风。
2)盥洗池的高度为0.50~0.55m,宽度为0.40~0.45m,水龙头的间距为0.35~0.4m。;?每班卫生间的卫生设备数量不应少于下表的规定。;
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