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中学班务工作总结

我是一个（5）班的班主任。由于是一个新的班级集体，在纪律管理和班级管理方面存在一定的困难。经过一段时间的努力，我们开展了班级工作，取得了一定的效果。让我们回顾一下本学期的班级工作：

一、加强思想教育和未来理想教育，让学生认清形势

这学期是重新编班，加上初一的学生，思想上还不成熟，还没有意识到学习的重要性。我们班通过班会课进行思想前途教育，让学生了解现状，要求全班珍惜机遇，争取时间，为未来打下坚实的基础。同时，举出身边的实际情况，比如一个受过教育的人和一个没有受过教育的人在社会工作中的经历，引导所有学生思考，引导学生努力学习，形成良好的学习氛围。

二、加强日常行为规范教育，促进纪律管理

纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好课堂风格的前提。因为它是一个新的班级集体，所有学生的纪律都相对宽松。因此，在课堂会议、课前、课后，学生经常进行日常行为规范教育，通过具体例子，引导学生尊重教师和纪律，加强课堂风格的建设。

三、树立班干部威信，充分发挥班干部力量

由于班干部是否有效，与班级管理有关，所以在本学期初选择有工作能力的班干部，让他们负责班级工作，也取得了一定的效果。培训班干部的具体做法是：进行理想的未来教育，首先明确班干部的责任，落实任务。如日常出勤登记、日常值班监督、自学班等由班干部负责，效果也较好。

四、从小事做起，逐步培养良好的班风和学风

班级管理繁琐，从小事做起，培养学生的良好习惯，如日常健康管理，提醒学生注意健康，养成良好的健康习惯；在纪律管理中，违反纪律的学生应及时处理教育，使学生立即理解错误。

五、加强与科任教师的联系，共同管理

平时多向各科老师了解他们的课堂情况，及时了解学生的学习情况，及时做好思想教育工作。

六、本学期本班工作效果

1、班干部有效，愿意工作形成核心，稳定全班，班级管理也更好。

2、本班基本形成了乐学的学习氛围。

3、获得全校广播操比赛第三名、班际足球比赛第一名、文明班评比也多次获奖。

七、缺点及存在问题

1、在纪律方面，仍有少数学生不自觉地遵守。

2、学习班的两极分化还有一定的距离，少数学生的学习目的还不清楚。

在今后的工作中，要把好的发扬光大，努力克服不足，努力把班集体培养成勤奋拼搏的学风。