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欢迎走进
历史课堂
五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币。
用重量作为货币单位。“铢”是古代一种重量单
位,一两的二十四分之一为一铢。这种小铜钱外
圆内方,象征着天地乾坤。
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
课程标准:知道汉武帝巩固大一统王朝
课题释义:何谓大一统
就是中央加强对政治、经济、
大一统思想文化等各方面的统一领导,
形成高度中央集权的政治局面。
1.掌握汉武帝为巩固国家“大一统”在政治、思想、经济、
军事上采取的措施。2.理解“推恩令”、罢黜百家,尊崇儒术、
盐铁专卖、匈奴单于这些历史名词,培养历史解释素养。3.结
合史料,分析汉武帝所采取的巩固国家统一所采取的措施,培
养分析归纳能力。4.感受汉武帝为维护国家统一所作的努力,
认识到维护和巩固国家统一是中华民族长期的历史任务。
汉初三位统治者采取了什么政策?
汉
文
帝
大帝印象
汉武帝刘彻(前156—前87年),西汉第七位皇
帝,刘邦的重孙刘启(汉景帝)第十子。
7岁时被册立为皇太子,16岁登基为帝,到70
岁驾崩,在位54年,是第三个在位时间最长的皇帝
。汉武帝是历史上有名的明君,他继承了文景之治
遗留下来的富强基础,即位后便励精图治,把西汉
王朝推向极盛。这公元前87年刘彻崩,享年70岁,
葬于茂陵。
汉武即位帝国忧技巧点拨:一找关键字;二联系课本
史料危机
材料一:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重
威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。诸侯王和
——摘自人教版历史七年级上册
豪强地主导
材料二:“地主豪强役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡致社会秩序混乱
曲。”——《史记·平准书》政治
材料三:淮南王刘安,招用诸子百家几千人著书立说,编写
《淮南子》。一些学派用自己的观点议论天子,宣扬和汉武帝百家横流,诸子议
不一样的治国策略。诸子百家的学者依附诸侯王,宣讲和汉武政,思想不一。
帝不一样的治国思想,对抗朝廷。思想
材料四:富商大贾或贮财役贫,转毂百数,废居居邑,封君皆富商大贾控制
低首仰给。冶铸煮盐(铸铁煮盐),财或累万金,而不佐
(不救助)国家之急,黎民重困——《史记·平淮书》经济命脉。经济
材料五:匈奴三万人进入上郡,三万人进入云中。匈奴侵扰,边境不安。
军事
自学指导一尊崇儒术立正统
观看视频,回答汉武帝的治国之策
视频中的“董公”是谁?他
向汉武帝提出了什么建议?
董仲舒
“罢黜百家,尊崇儒术”
罢黜百家,尊崇儒术
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