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单元备课模板

年级：六年级学科：科学初案设计者：

第四单元课题：探索宇宙

分析：

人类正逐渐向宇宙的深处进军探索，现在我们不仅能在地

球上研究宇宙，还可以利用人造、宇宙飞船、飞

机、星际探测器等进入到宇宙空间，接近遥远的星球，

探索的宇宙奥秘。本单元主要介绍我们生活的宇宙是什

么样的，让我们的了解科学家对宇宙的科学探究。

教学目标：

1、让学生对宇宙有个初步的了解和认知。

2、培养学生对浩瀚宇宙的好奇心和探索。

教学重难点：

完成对月球、系、系及宇宙的初步认识。

教学措施：

（1）、认真学习新的课程标准，用新的思想，新的理念改进

自己的课堂教学，努力向课堂教学要效益。

（2）、改进自己的教学方法，让学生多动手操作，培养学生

的动手能力和观察能力。

（3）、发挥学生的主体作用，采用探究式、讨论式或交谈式

方法教学。

（4）、不断加强业务学习和培训，努力提高自身的科学素

养，用高素质的老师培养学生的高素质。

（5）、建立互助学组，同学间相互学习，相互帮助，共

同提高。

划分：5

单元达标测试：11月18日

总5

第四单元课题：登月之旅

第1

教学目标：

技能目标：

能利用多种途径或搜集关于月球的、和文字资料；

能对所提供的信息资源按要求进行筛选；能够模拟月球环形山形

成的实验。

目标：

体会到人类登月工程和探索火星工程的入类对宇宙

的认识是不断发展的，不断向未知领域探索的；

是不断进步的；体会到的发展对人类认识宇宙的帮助。

知识目标：

了解月球的基本情况；了解人类探索月球的和所取得的成

果；知道环形山的形成；了解宇航员是怎样在月球上开展科学探

究的。

教学重点、难点：

了解月球的基本情况；知道环形山的形成；了解宇航员是怎样

在月球上开展科学探究的。

课前准备：课件或相关幻灯片、

教学过程：复案

1、通过课前搜料，学生掌握了很

多关于月球的信息，课上的交流将学生

的生活经验很好的调取出来，实现了资

源的共享。本环节在实施中，要为学生

的交流营造融洽的交流气氛，要提示学

生学会、学会、学会纠正别人

的说法、学会质疑别人的观点。在学生

交流的同时，很有必要补充讲解关

于人类观察