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项目式学习对高中英语能力提升的影响论文

摘要：本文以项目式学习为研究对象，探讨了其在高中英语教学中的应用及其对高中生英语能力提升的影响。通过对项目式学习的概念阐述，本文列举了两个关键点，并从多个角度分析了项目式学习对高中英语能力提升的具体影响，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：项目式学习；高中英语；能力提升；教学策略

一、概念阐述

（一）1.项目式学习的定义与特点

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实的问题情境中，通过自主探究、合作研究、实践操作等方式，完成一个具有实际意义的项目。项目式学习具有以下特点：