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初中道德与法治七年级上册《第一课生命最宝贵》《第二课让我们的生命更有价值》等（同步训练）
目录
《第一课生命最宝贵》同步训练....................................1
《第二课让我们的生命更有价值》同步训练.........................18
《第1单元珍爱生命热爱生活》试卷...............................35
《第一课生命最宝贵》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、生命来之不易，我们应该珍惜自己的生命。以下哪种行为体现了对生命的尊重和珍惜？
A.遵守交通规则，确保自己和他人的安全
B.玩电子游戏，熬夜到凌晨
C.偷窃他人财物，满足自己的欲望
D.滥用药物，追求刺激
2、以下哪个观点能够体现对生命的敬畏和珍视？
A.“生命短暂，要及时行乐，享受生活”
B.“生命是宝贵的，我们应该尊重生命，珍惜每一刻”
C.“生死有命，富贵在天，不必太在意生命的长短”
D.“生命是自己的，想怎么活就怎么活”
3、以下关于生命价值的描述，不正确的是：
A.生命是宝贵的，每个人都是独一无二的。
B.生命的价值在于追求个人的幸福和满足。
C.生命的价值体现在为他人、为社会做出贡献。
D.生命的价值可以通过实现自我价值来体现。
4、以下哪种行为最能体现生命的价值？
A.个人努力实现自己的梦想。
B.在困难时刻给予他人帮助。
C.贪图享受，追求物质生活。
D.被动接受生活的安排。
5、以下哪项行为体现了对生命的尊重和保护？
A.随意践踏花草树木
B.在生活中珍惜每一分每一秒
C.随意丢弃垃圾
D.不顾自身安全，闯红灯
6、以下哪种观点是对生命价值的正确认识？
A.生命只有一次，所以可以任意挥霍
B.生命短暂，我们应该追求物质享受
C.生命有限，但可以通过努力创造无限价值
D.生命无价，无需为他人付出
7、小明在成长过程中，意识到自己的生命来之不易，他开始更加珍惜每一天。以下哪种行为最能体现对生命的尊重？
A.每天按时作息，保持身体健康
B.经常熬夜，忽视身体健康
C.参加危险运动，追求刺激
D.滥用网络，沉迷游戏
8、在《中华人民共和国宪法》中，关于生命权的表述是：
A.生命权是公民最根本的人身权利
B.生命权是公民最基本的政治权利
C.生命权是公民最基本的文化权利
D.生命权是公民最基本的经济权利
9、小华的爷爷因心脏病突发去世，这让小华深感生命的脆弱。以下哪种说法最能体现生命的宝贵？
A.生命短暂，所以我们要尽情享受
B.生命短暂，所以我们要珍惜每一刻
C.生命短暂，所以我们要放弃追求
D.生命短暂，所以我们要逃避现实10、以下哪种行为最能体现对生命的尊重？
A.在公共场所大声喧哗
B.滥砍滥伐树木
C.在生活中尊重他人的生命权益
D.随意丢弃垃圾
11、以下哪种行为体现了对生命的尊重和保护？
A.随意践踏花草树木
B.在公共场所大声喧哗
C.勤于锻炼，保持健康的生活习惯
D.随意丢弃垃圾
12、在遇到生命危险时，以下哪种做法是正确的？
A.紧张害怕，不知所措
B.遵循安全规则，冷静应对
C.随意乱跑，寻找避难所
D.等待救援，不做任何努力
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读材料《第一课生命最宝贵》
生命是地球上最宝贵的财富，地球因生命的存在而生机勃勃。地球上的生命丰富多彩，人类是生命世界的一员。每个人的生命都是独特的，都是不可替代的。我们应该珍惜生命，尊重生命，保护生命。
以下是一段关于生命价值的描述：
“生命如同一场旅行，每个人都是独一无二的行者。在这场旅行中，我们经历风雨，感受阳光，体验人生的酸甜苦辣。生命的宝贵之处在于它的不可复制性，在于它的无限可能。因此，我们应该珍爱生命，尊重他人的生命，让生命之花在我们的心中永远绽放。”
根据上述材料，回答以下问题：
1、请结合材料，谈谈你对“生命最宝贵”这一观点的理解。
2、请举例说明在日常生活中，我们如何体现对生命的尊重和保护。
（1）关心身边的人，给予关爱和帮助；
（2）遵守交通规则，确保自己和他人的生命安全；
（3）关爱动物，不虐待、不伤害；
（4）节约资源，保护环境，为后代留下美好的生活环境。
3、请谈谈你对“生命之花在我们的心中永远绽放”这句话的理解。
第二题：
阅读以下材料，回答下列问题。
材料一：
生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而精彩。每个人的生命只有一次，生命是短暂而宝贵的。在现实生活中，我们不仅要珍爱自己的生命，也要关爱他人的生命。
材料二：
小明在放学回家的
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