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德育少先队工作期末检查总结7篇

篇1

一、引言

随着学期的结束，德育少先队工作也迎来了期末检查的重要时刻。本报告旨在回顾本学期德育少先队工作的成果与不足，总结经验教训，为今后的工作提供宝贵的参考。

二、工作内容概述

1.德育活动组织：本学期共组织德育活动XX余次，包括主题班会、德育讲座、志愿服务等，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。

2.少先队队伍建设：加强少先队组织建设，完善队伍管理制度，提高队员素质，增强队伍凝聚力。

3.心理健康辅导：开展心理健康辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高心理健康意识。

4.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。

三、重点成果

1.德育活动效果显著：通过丰富多彩的德育活动，学生们的道德品质和社会责任感得到了显著提高。

2.队伍凝聚力增强：通过加强少先队组织建设，队伍凝聚力得到了显著增强。

3.心理健康辅导工作取得突破：本学期心理健康辅导工作取得了显著成果，有效帮助学生解决心理问题。

4.家校合作更加紧密：通过加强与家长的沟通与合作，家校关系更加和谐，共同关注学生的成长与发展。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：部分学生对德育活动缺乏兴趣。

解决方案：根据学生的兴趣和需求，调整活动内容，增强活动的趣味性和实践性。

2.问题：队伍管理制度不够完善。

解决方案：完善队伍管理制度，建立健全奖惩机制，提高队员的积极性和责任感。

3.问题：心理健康辅导工作覆盖面不够广。

解决方案：扩大心理健康辅导工作的覆盖面，增加心理辅导教师的数量，提高心理辅导的质量。

4.问题：家校合作中存在沟通障碍。

解决方案：加强与家长的沟通，建立有效的信息反馈机制，及时了解家长的意见和建议，共同促进学生的成长与发展。

五、自我评估/反思

本学期德育少先队工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。在工作内容方面，需要更加注重培养学生的实践能力和创新精神。在工作方法方面，需要更加注重团队协作，加强干部队伍建设，提高工作效率。同时，还需要加强与其他部门的沟通与协作，共同推动学校德育工作的发展。

六、未来计划

1.进一步完善德育少先队工作制度，建立健全工作机制。

2.加强队伍建设，提高队员素质，增强队伍凝聚力。

3.深入开展德育活动，注重培养学生的实践能力和创新精神。

4.加强心理健康辅导工作，提高学生的心理健康意识。

5.加强家校合作，共同关注学生的成长与发展。

七、结语

本学期德育少先队工作取得了一定的成果，但也存在不足。我们将继续努力，不断完善工作制度和方法，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。最后，感谢所有关心和支持德育少先队工作的领导和老师们。

篇2

本学期，我校德育少先队工作在上级领导的关心支持下，以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕学校的中心工作，坚持德育为首，育人为本，面向全体，全面提高。在德育工作中，注重培养学生的良好行为习惯，探索新形势下德育工作的新途径、新方法，为学生的全面发展打下坚实的基础。现将本期德育少先队工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.重视师德师风建设。学校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，要求教师遵守社会公德，讲究职业道德，注重家庭美德，追求科学的生活方式，以高尚的情操和良好的言行影响学生、教育学生、引导学生。同时，学校加强了师德考核机制，把教师的职业道德作为教师考核的重要内容，把师德与教师的职称评定、评优评先、福利待遇等挂钩，强化了教师的职业责任感和荣誉感。

2.加强班主任队伍建设。学校组织班主任参加了上级组织的班主任培训活动，提高了班主任的理论水平和管理能力。同时，学校定期召开班主任工作会议，学习先进的管理经验，探讨工作中存在的问题，提高班级管理水平。学校还开展了优秀班主任评选活动，激发了班主任的工作热情，提高了班级管理质量。

二、加强德育常规管理，提高德育工作实效

1.抓好学生日常行为规范教育。学校根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，制定了学生日常行为规范考核细则，开展了“行为规范示范班”评选活动。通过检查、考核、评比，引导学生养成良好的行为习惯。同时，学校还利用主题班会、黑板报、宣传栏等形式加强宣传教育，提高学生的行为规范意识。

2.开展丰富多彩的德育活动。学校结合重大节日和纪念日开展主题教育活动。如：在国庆节期间，学校开展了“我爱我的祖国”主题演讲比赛；在元旦期间，学校举行了“迎新年”文艺汇演；在清明节期间，学校组织了“缅怀革命先烈