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《基于STEM教育理念下初中物理光学教学实践研究》

一、引言

随着教育改革的不断深入，STEM（科学、技术、工程和数学）教育理念逐渐成为教育领域的重要发展方向。该理念强调以问题解决为核心，通过跨学科的方式，培养学生的科学素养、技术技能、工程思维和数学能力。在初中物理光学教学中，实施STEM教育理念，不仅可以提高学生的学习兴趣和创新能力，还可以帮助学生更好地理解和掌握光学知识。本文将就基于STEM教育理念下初中物理光学教学实践进行研究。

二、初中物理光学教学现状

目前，初中物理光学教学往往采用传统的教学模式，注重知识的传授和记忆，缺乏实践操作和问题解决的环节。这导致学生的学习兴趣不高，对光学知识