高中化学探究学习模式的理论与实践论文.docx

高中化学探究学习模式的理论与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中化学探究学习模式的理论基础与实践应用，分析其在提高学生化学素养、培养创新思维和科学探究能力方面的作用。文章从理论和实践两个方面展开论述，通过对现有研究成果的梳理，为高中化学探究学习模式的教学实践提供理论支持和参考。

关键词：高中化学；探究学习；理论；实践；素养；创新思维

一、引言

（一）高中化学探究学习模式的理论基础

1.探究学习模式的内涵

探究学习模式是指在教学过程中，教师引导学生通过发现问题、提出假设、设计实验、验证假设、总结规律等环节，使学生主动参与学习、主动探究知识，培养其创新思维和科学探究能力的一种教学模式。该模式强调学生