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数学学习策略与高中生复习效率的关系论文

摘要：本文旨在探讨数学学习策略与高中生复习效率之间的关系。通过对数学学习策略和复习效率的概念阐述，分析二者之间的内在联系，为提高高中生数学复习效率提供理论依据和实践指导。

关键词：数学学习策略；高中生；复习效率；关系

一、概念阐述

（一）1.数学学习策略

数学学习策略是指学生在数学学习过程中，为达到学习目标而采用的具有一定目的性、计划性和创造性的学习方法和技巧。数学学习策略包括以下几个方面：

（1）理解数学概念：学生需要理解数学概念的定义、性质和相互关系，这是数学学习的基础。

（2）运用数学方法：学生要掌握数学方法，如公式、定理、法则等，以便在解决问题