2025年部编版九年级下册语文期末复习一、中考新题专题特训.pptxVIP

一、中考新题专题特训;【诗歌鉴赏及运用】;【解析】这首诗诗人表现的心理历程是欢乐—郁闷—怅惘—希冀—迷惘—振奋，所以A项的折线图最能反映诗人的情感起落。;2.这首诗的诗眼为“行路难”。请仿照示例，找出表现“难”的一句诗，谈谈困境中李白的形象。

示例：我从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的诗句中，读出了一个内心苦闷的李白。因为面对美味佳肴，李白竟然食不下咽，可见诗人心中充满着一种怀才不遇，人生失意的苦闷。

我从“”的诗句中，读出了一个的李白，因为

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?_;(二)阅读《过零丁洋》，回答问题。

1.文天祥用鲜血和生命奏响的壮歌“？

”是中华民族宝贵的精神财富，至今仍可作为我们的座右铭。?;2.张明同学拍摄了一张横跨“零丁洋”(今伶仃洋)的港珠澳大桥夜景图，并配文“零丁洋里叹零丁，唯有吟诗才能表达我对如此美景的赞美之情”发到朋友圈。语文老师评论说：“张明同学，图片很美，但配文闹了笑话。”请你说说配文闹了什么笑话。;(三)阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。

1.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？;2.苏轼的《江城子·密州出猎》与陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》两首古诗词，分别用“(1)”

“(2)”三个字表达自己虽年老却不以为意，仍愿为国效力的心声。“持节云中，何日遣冯唐？”和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志，但运用的表现手法不一样：前者(3)_

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，后者(4)。;(四)阅读《十五从军征》，回答问题。

1.“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，古诗词中的“泪”往往更能感人肺腑。《十五从军征》以“(1)_

，”抒发了团聚的期盼落空后茫然悲哀之情；范仲淹在《渔家傲·秋思》中，则以“(2)_

，，”表达了守边之苦与相思之切。?;诗词中的植物;(五)九年级(2)班将开展主题活动，介绍负责“北斗卫星导航系统”自主研发任务的北斗团队。;【解析】观察书法作品，《北斗团队》这首七律的内容是：冲霄一箭撼寰球，浩瀚银河任畅游。定位授时肩重任，领航通信竞风流。匠心报国编天网，巧手开荒破锁囚。昂首星空行实步，云骞神器绮韶酬。首联与颔联写的是北斗团队的科研成果，颈联赞美的是北斗团队成员所具有的精神，尾联总结，展望未来。据此可选择颈联中的“匠心报国编天网”一句来作为发言的标题。;2.下列不是表达忧国忧民情怀的诗句是()

A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)

B.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

C.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。［陆游《十一月四日风雨大作(其二)》］

D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武《日知录》);【解析】“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫《望岳》一诗收尾的句子，诗意与忧国忧民无关。这句诗不仅写出了泰山的雄伟，也表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。;(六)阅读下面诗歌，回答问题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。;1.在经典