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数学与心理学结合的高中教学模式探讨论文

摘要：本文旨在探讨数学与心理学结合的高中教学模式，以提高高中生的数学学习兴趣、成绩和综合素质。通过分析数学与心理学的关系，以及现有高中教学模式的不足，本文提出了一种创新的教学模式，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学；心理学；高中教学；教学模式；探讨论文

一、引言

（一）1.数学与心理学结合的重要性

在当今教育领域，数学与心理学的结合日益受到重视。数学作为自然科学的基础，对培养高中生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。而心理学作为研究人类心理活动的学科，对了解学生的认知特点、情感需求和心理发展具有重要作用。将数学与心理学相结合，