2.2.3植物体的结构层次课件 人教版生物七年级上册.pptx

植物体的结构与层次

导入01动物体结构层次系统组织细胞器官个体组织：许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞类群。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成。细胞：动物体或人体的基本单位器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行驶一定功能的结构。植物体结构层次系统组织细胞器官个体

目解植物体的组织（重点）说出植物体和动物体结构层次的区别（难点）知道植物体的六大器官（重点）

植物体的器官01茎叶根果实种子花植物的六大器官：1、根2、茎3、叶4、花5、果实6、种子

05教学过程——植物体的器官根

05教学过程——植物体的器官茎茎

05教学过程——植物体的器官叶果实种子

教学过程——植物体的器官05这些食物属于植物体的什么器官？芹菜——茎西兰花——花草莓——果实菠菜——叶黄豆——种子

教学过程——植物体的器官05注意：并不是所有植物都有六大器官蕨类植物苔藓：最低等的高等植物

教学过程05讨论植物体的每一种器官的主要功能是什么？根茎叶花果实种子运输水分、无机盐等营养物质进行光合作用制造有机物繁殖后代吸收水分和无机盐

教学过程05生殖器官营养器官注意：茎有芽、节，而根则没有。

教学过程——植物体的组能在成熟的植物体内，总保留着一部分部部分化的细胞，它们终生保持分裂能录，这样的细胞群构成的组织，就叫分生组织。特点细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓、具有很强的分裂能力。分布根尖端和芽尖端的分生区。分生组织

05保护组织功能：具有保护内部柔嫩部分，减少水分蒸发的功能。特点：细胞排列整齐，表面角质化。分布：根茎叶表面的表皮细胞构成保护组织。教学过程——植物体的组织

05输导组织：分布：贯穿于植物体的根、茎、叶等器官。功能：茎、叶脉、根尖、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织。特点：有导管、筛管教学过程——植物体的组织

05机械组织：功能：支撑和保护特点：细胞壁增厚分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。教学过程——植物体的组织

05营养组织：功能：含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。特点：营养组织的细胞壁薄，液泡比较大，有储藏营养物质的功能。分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。教学过程——植物体的组织

教学过程——植物体的组织05组织的形成：细胞分化的结果。

教学过程——植物体的组织05名称分布结构特点功能保护组织根、茎、叶的表皮等由表皮细胞组成保护内部幼嫩部分营养组织根、茎、叶、花、果实、种子都有细胞壁薄、液泡比较大储藏营养物质输导组织茎、叶脉、根茎、成熟区等处有导管、筛管等结构运输营养物质分生组织根尖分生区、茎的顶端茎内形成层细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓有较强的分裂能力，不断产生新细胞机械组织茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处细胞壁增厚支撑和保护

教学过程——植物体的结构层察番茄果实果皮：保护组织果肉——营养组织黄色细丝——输导组织番茄（果实）=保护组织＋营养组织＋输导组织器官：不同组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构

教学过程——植物体的结构层次05细胞怎样构成植物体？细胞组织器官植物体系统动物体

教学过程05植物动物结构层次不同点分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织无系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体相同点由受精卵分裂、发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。

课堂小结05植物体的结构层次植物体的六大器官营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子植物体的主要组织分生组织保护组织输导组织机械组织营养组织植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

课堂小结05课后作业：自选一种植物制作植物体完整标本，并标出该植物的器官。