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游戏化教学对小学英语学习效果的影响论文

摘要：本文通过分析游戏化教学在小学英语学习中的应用，探讨其对小学英语学习效果的影响。文章从两个方面提出了问题，并分别从三个角度进行阐述，旨在为小学英语教学提供有益的启示和借鉴。

关键词：游戏化教学；小学英语；学习效果；影响

一、问题的提出

（一）游戏化教学对小学英语学习兴趣的影响

1.内容一：游戏化教学能够激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，运用游戏化教学策略可以充分调动学生的学习积极性，激发他们对英语学习的兴趣。游戏本身具有趣味性、互动性和挑战性，这些特点与小学生好奇心强、喜欢探索的天性相契合。通过游戏化教学，教师可以将英语知识融入到游戏中，使学生