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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教师招聘构造化面试题目及答案
1、为什么学生会偏科
【参照大难】学生偏科有诸多因素.我想从如下三点进行分析:
第一.兴趣。兴趣是最佳教师.一种学生如果比较喜欢哪门学科.就会
比较专注那门学科.就会投入比较多精力和实践.因而兴趣往往使学生
偏科;
第二.教师。学生在课堂学习过程中努力限度往往受到教师个人魅力
和课堂教学方式办法等方面影响.如果一种学生喜欢一种教师授课.那
么学生也许会比较喜欢学习这门学科;
第三.环境。学生之间经常一起探讨学科.容易使学生产生一定偏好。
针对学生偏科现象.我们应当采用一定办法使学生得到全面发展:
一方面.应当培养学生多方面兴趣.使她们对各门学科都能产生学习
兴趣;
另一方面.教师应当加强教育教学技能.增强课堂教学中个人魅力.
使学生产生学习积极性;最后.我们应当营造一种全面发展.多科进步
良好学习氛围。
2、做好一种教师固然离不开敬业、爱生、专业知识夯实.除了这些.
你以为教学最重要特质是什么
【参照答案】教师是人类灵魂工程师.教师在社会上具备崇高地位.
这就规定了教师必要具备多方面素质。
教师除了必要具备敬业、爱生、和专业知识等.我以为教师还应当具
备如下几方面特质:良好师德、人品和个人修养;
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
良好表达能力及为人处事能力;
要有爱心和责任心;
不断学习.不断更新知识能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么
【参照答案】:赞同。教学办法因人而宜.没有一种适合所有人办法.
但要适合个人.这就是贵在得法。教师备学时要从教学实际出发.依照教
材特点、学生实际、本校条件等.结合不同教学目的、内容、对象和条
件.因校制宜、因时制宜.灵活、恰本地借鉴和选用国内外教学办法.突
出重点、攻破难点.并善于探讨、实践.教学其实就是教学有法、但无定
法、贵在得法过程。
4、你批准“没有不合格学生.只有不合格教师”这句话吗
【参照答案】这句话源于陈鹤鸣老先生名言“没有教不好学生.只有
教不好教师”.“没有不合格学生.只有不合格教师”是其衍生众多“伟
辞”中最为知名一句.我以为陈老先生当时写这句话时.断然不会想到近
年后来今天会引起如此多讨论吧!
我不完全赞同这句话。这句话说不太绝对.导致不合格学生因素有诸
多.每位学生自身条件和生活环境都是完全不同.因而浮现不合格学生
教师不能完全负责。但对教师对待资质不高和成绩不好学生绝对不能视
而不见听而不闻.任其自生自灭.对待此类学生.教师应当积极努力协助
学生找到落后因素.平时多关怀.多辅导.尽快协助学生把成绩赶上来。
5、教学是一门技术还是一门艺术.你倾向那一种看法.若两者都不批
准.请谈谈你看法
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
【参照答案】我以为教学既是一门技术.又是一门艺术。教师是一门
专业性很强职业.教学需要有很深专业知识功底.因而.教学是一门技
术。而整个教学过程设计和安排.需要智慧.整节课就是一场在教师指引
下.学生进行表演.因此说教学是一门艺术。
6、当前经常提“以学生为本”或“以学生为主体”.你如何理解
【参照答案】学生是一种民族传承但愿.是一种国家继续生存、发展
灵魂所在
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