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九年级英语试卷讲评课毛堂中学程子莲分析·反思·交流·共享——试卷讲评一试题分析：本套试题满分120分，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷选择题85分,第Ⅱ卷35分。?????础，稳中求进，难度适中，既注重对英语基础知识和基本技能的考查，又关注学生分析问题、解决问题的能力，既面向全体，又具有一定的难度，试题的灵活性、开放性及综合性较强，强调运用，注重交际，贴近生活。受表扬的同学Theprogressivestudents:进步的同学：刘斌刘侠张婷刘慧朵李勇豪陈晶试卷讲评：学生自查与自主纠错。生自己查看试卷中的错题，分析错题原因：记忆、理解、马虎？尝试自己改正，如果遇到不会或模棱两可的知识，可利用课本解决。教师巡视，及时了解学生的改正情况，发现学生出错，可适当点拨、指导（二）互动与交流：1、针对试卷上的错题，同桌之间互相交流、讨论，找出致错原因。2、各组长组织本组同学交流讨论，通过合作讨论，解决知识性错误并做好相关记录CycleDiagram二.选择填空解题技巧抓住关键词类推排除法不入全套法前后照应句式转化法直选法题号22252829303132333428. Somesuggestions___tocontrolthepricesofhouseofbythegovernmentinthelastfewyears weretakenHavetakenistakenHavetaken考点分析：这道题考查现在完成时的被动语态。错误分析：做错的同学大部分选A 一是对现在成时不熟悉二没看出考查点。拓展练习()AtalkonChinese__intheshoolhallnextWeek.AisgivenBhasbeengivenCwillbegivenDgives01-HaveyouseenthefilmnamedjustForFun?--Yes,I＿itwithmyfriendlastweekend.A.haveseenB.sawC.willseeD.see020304051.根据上下文确定答案.2.根据惯用法或习惯搭配确定答案.3.运用逻辑推理判定答案.4.根据词语用法确定答案.5.根据情感体验确定答案.四.阅读理解解题方法：Diagram1.浏览全文，捕捉信息。浏览全文，了解作者的观点和写作意图2.细读思考题，分析信息。通读短文后，已对文章或段落大意有所了解再读考题，对主要捕捉的信息进行分析3.复读全文，抓住细节。带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息，划出来4.解答问题，选定答案。先答最简单的几道题，然后再回头做剩下的难题在做题时，如果遇到困难，再重新查阅