4.2 以礼待人 课件(共28张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

以;政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。

道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。

法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。

健全人格：培养学生的文明有礼意识.

责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。

教学重点：文明有礼的意义。

教学难点：如何做文明有礼的人。;自主学习：（3分钟）;待人礼为先;;除了餐饮之礼，你还知道哪些礼？;;含义：

主要表现：;感悟“礼”;名人说“礼”;材料：小举动，大公德;

;;

;①文明有礼是人立身处世的前提。（个人）

;;中学生礼仪规范;（1）要态度谦和、用语文明。;;;（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄;文明始于心践于行;（3）在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

“不积跬步，无以至千里。”

从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会。

;3、如何做到文明有礼;;

1．不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼，邻居往往高兴地说：这孩子真有礼貌！

可见，礼是（）

A．展现我们的风采c

B．我们具有魅力的体现

C．体现一个人的尊重、与人为善的良好品质

D．小孩子交往的一种需要;2．（2023·山东聊城·统考中考真题）2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（）

①转移注意，随意发泄情绪②尊重他人，考虑他人感受

③文明有礼，切勿盛气凌人④遵守秩序，维护社会规则

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（）

A．这???书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗

B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了

C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧

D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了