4.2 以礼待人 课件(共28张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

4.2以礼待人;第一目待人礼为先;尊重;;;①文明有礼是一个人立身处世的前提。;几个同学一起讨论对文明小区的期望。;②社会层面：文明有礼促进社会和谐。（P38);③文明有礼体现了国家形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面）;;做文明有礼的人;;①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；

谈吐文雅，不说粗话脏话；

尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。;你的口头禅是什么？当被人问到这个问题时，大部分人的回答可能都是一句脏话。说脏话是很多成年人的习惯，可是我们会发现，很多小朋友小小的年纪却也有满嘴的脏话。而且很多小朋友还以说脏话为荣，认为说脏话是一种很酷的行为。;探究与分享;家里的礼貌：;学校里的礼貌;彭丽媛演绎出大气的东方美，衣着时尚得体、举止大方、加上本身的艺术家气质，每每出现都给世界一个精彩的“亮相”。;;做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。;1.《礼记》中说:“鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎?”这告诉我们（）

A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言

B．每一种生命都有自身独特性

C．文明有礼是人立身处世的前提

D．“礼”的主要表现是语言文明;2.“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’”这启示我们要（）

A．爱岗敬业 B．信守承诺

C．关爱他人 D．以礼待人;3、“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（）

①文明有礼是一个人立身处世的前提

②文明程度决定一个人成就的大小

③文明有礼利于形成安定有序的社会

④礼貌待人是中华民族的传统美德

A.①②B.①③C.②④D.③④;4.对以下古文的理解对应合理的是（）

①不学礼,无以立一要态度谦和、用语文明

②人而无信,不知其可也一诚信是一个人安身立命之本

③尺有所短,寸有所长一我们要学会换位思考

④敬人者,人恒敬之一尊重是相互的，要互敬互爱

A.①②B.③④C.①③D.②④;5.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（???）

①礼貌????②宽容????③友善????④尊重

Ａ①②③??Ｂ①②④??Ｃ②③④??Ｄ①②③④??;6.“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（?）

①有利于促进社会的和谐稳定????????????????????

②规定了社会成员享有的权利

③容易赢得他人的尊重和认可????????????????????

④是社会进步的唯一评价标准

A.①②B.①③C.②④D.③④;7.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（）

①文明有礼是一个人立身处世的前提

②文明程度决定一个人成就的大小

③文明有礼利于形成安定有序的社会

④礼貌待人是中华民族的传统美德

A．①② B．①③ C．②④ D．③④