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色调斑斓的文化生活
一、教学目标:
(一)学问目标:
1.了解当前文化生活现状以及文化市场和大众传媒的影响。2.把握大众文化的丰富内涵。
(二)实力目标:
1.对当前的文化建设现状以及大众传媒对文化生活的影响,能够做出正确的推断和评价。
2.能够主动选择健康有益的文化生活。
(三)情感看法价值观目标:
1.充分确定我国社会主义文化建设所取得的巨大成就坚决爱国主义信念;
2.对待文化生活选择,有正确的看法,坚信只有选择健康向上的文化生活,才能对个人的成长和国家的发展起到主动的作用。
二、教学重难点
【教学重点】1.大众传媒和文化市场发展对人们生活的双重影响2.发展人民大众喜闻乐见的大众文化
【教学难点】人民群众真正须要的社会主义大众文化
三、教学设计
授课说明【学问体系】
授课说明
【学问要点】
一、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响?(有喜、有忧)
1、“喜”的缘由:文化市场和大众传媒的发展
表现:①能够满意人们日趋多样化的文化需求,充溢人们精神生活;②它可以通过敏捷而有吸引力的方式传播科学文化学问;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素养;④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。
2、“忧”的缘由:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品迎合低俗趣味;③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。
二、文化市场和大众传媒带来的问题,应如何应对?
(1)国家:①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必需加强管理,正确引导。②加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素养,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。②发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化;③奏响主旋律,发展中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人;④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
(2)公民:作为公民,应当加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别落后文化和腐朽文化的视力,增加抵挡落后文化和腐朽文化的实力。树立正确的世界观、价值观,要加强自身的道德修养和法制观念。
(3)企业:遵守职业道德和法律法规,坚持经济效益与社会效益的统一等
三、大众文化的特点及缘由、要求(发展人民大众喜闻乐见的文化)
1、当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化、多方面。
2、形成这些特点的缘由:我国历史悠久,地域宽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经验和不同教化程度的人们,对文化的需求是不同的。
3、要求:发展人民大众喜闻乐见的文化。(为了满意人民群众日益增长的精神文化生活需求,应当供应多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正须要的,都是先进的、健康有益的文化。)
四、大众文化:“大众文化”指的是“为大众的”文化,即面对广阔人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
【补充】大众文化指的是“为大众的”文化,即面对广阔人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。“面对广阔人民”,指的是这种“大众文化”的方向问题;“反映人民的利益与呼声”,指的是这种“大众文化”的性质问题;“为人民大众所喜闻乐见”,指的是这种“大众文化”形式问题。
四、本课运用的资源
1、学生小晴的文化生活:
a.在学校她常参与动漫社跟摄影社的活动,她还是学校管乐队的成员。
b.周末回家她确定会陪着妈妈到菜市场买菜;
c.还会去图书馆去看看必威体育精装版的青春偶像小说和时下新闻;
d.到社区已退休的爷爷奶奶们家中义务剪指甲、打扫卫生。
e.对于小区建设中存在的问题会主动向居委会建言献策。
f.晚上她第一件要做的事就是打开电脑,登录QQ,然后打开酷我音乐盒点听必威体育精装版的一周音乐排行榜,
g.做完这些,她还要上网阅读些消遣八卦新闻,h.她还常上网看电影,比如《三枪》、《阿凡达》等;
i.用电脑算命。
j.睡觉前,把电视锁定在湖南卫视看《每天向上》
思索:(1)小晴参与的文化生活有哪些?
(2)从小晴的文化生活中可以看出当代文化生活呈现出什么特点?为什么会呈现出这样的特点?
(3)小晴所参与的文化活动中,哪些会给其带来主动的影响?影响是?缘由是?哪些会给其带来消极的影响?影响是?缘由?
(4)针对小晴文化生活中的“喜”与“忧”,我们该怎么办?
2、学生郑菲的文化生活:
我校的郑菲同学最近迷上了湖南台的《我是歌手》,在学校她参与了动漫社跟摄影社的活动,还是云梯文学社的成员。回到家她第一件要做的事就是打开电脑,登录QQ
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