人教版十几减7课件.pptx

人教版十几减7ppt课件

目录

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

教学评价

01

教学目标

掌握十几减7的减法运算方法。

理解减法的意义和减法算式的结构。

掌握用减法解决简单的实际问题。

提高学生观察、分析和解决问题的能力。

培养学生的合作学习和探究学习的能力。

培养学生的计算能力和思维能力。

激发学生学习数学的兴趣和积极性。

培养学生认真、仔细的学习态度和习惯。

让学生体验到数学与生活的密切联系，提高数学应用意识。

02

教学内容

03

数的比较

学生应能够比较10-19各数的大小，理解数的相对大小关系。

01

10-19各数的名称和顺序

学生需要能够正确地读出10-19各数的名称，并理解它们在数轴上的顺序。

02

数的实际意义

学生应能够将10-19各数与实际生活中的事物联系起来，例如用数字表示物品的数量。

减法的意义

学生应深入理解减法的实际意义，即表示数量的减少或缺失。

03

教学方法

总结词

通过实物或图片直观展示，帮助学生理解减法概念。

详细描述

教师可以使用PPT展示实物或图片，让学生直观地看到减法的实际应用，例如用苹果、玩具等物品进行演示。通过观察和比较，学生可以更好地理解减法的意义和运算方法。

总结词

教师通过讲解，帮助学生理解减法概念和运算方法。

详细描述

教师需要清晰地讲解减法的概念和运算方法，让学生明确减法的意义和规则。在PPT中可以通过逐步演示和解释，帮助学生理解减法的计算过程和步骤。

通过大量的练习，帮助学生熟练掌握减法运算。

总结词

教师需要设计多种形式的练习题目，包括填空、选择、计算等题型，让学生进行大量的减法练习。通过反复练习，学生可以逐渐掌握减法运算的技巧和方法，提高计算速度和准确性。同时，教师需要及时纠正学生的错误，并引导学生总结经验和方法，促进学习的正迁移。

详细描述

04

教学过程

回顾之前学过的加法和减法知识，为新课做准备。

复习导入

通过实际生活中的例子，如购物找零等，引出十几减7的概念。

情境导入

以具体的例题为例，如13-7，详细讲解计算过程和步骤。

讲解例题

总结十几减7的计算方法，如“破十法”、“平十法”等。

归纳方法

给出几个十几减7的题目，让学生直接计算。

设计一些有难度的问题，如十几减7的填空题、应用题等。

提高练习

基础练习

05

教学评价

学生通过自评，了解自己对十几减7的掌握程度，找出自己的不足之处，为后续学习提供方向。

掌握情况

反思过程

激发兴趣

学生反思自己的学习过程，总结学习方法和经验，提高自主学习能力。

通过自评，学生可以发现数学的趣味性和实用性，激发学习数学的兴趣和动力。

03

02

01

教师评价教学目标是否达成，了解学生对十几减7的掌握程度，为后续教学提供依据。

教学目标达成度

教师评价教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量。

教学方法有效性

教师评价学生在课堂上的表现，包括回答问题、参与讨论等方面，了解学生的学习状态和需求。

学生表现

家长通过评价，了解孩子对十几减7的学习情况，发现孩子的不足之处，协助孩子进行改进。

孩子学习情况反馈

家长根据评价结果，调整家庭教育方式和方法，提高家庭教育的效果和质量。

家庭教育指导

家长评价可以为学校和家庭之间的合作提供依据，促进家校之间的沟通和合作，共同促进孩子的发展。

促进家校合作