《琵琶行并序》教学设计高中语文必修上册.docx

授课题目：《琵琶行》

课时

第一课时

教学目标

知识与技能目标

学生能够准确流畅地朗读并背诵全诗，理解诗中的重点文言字词、句式，掌握全诗的基本内容和主旨。

学会赏析诗歌中音乐描写的精妙之处，体会作者通过描写音乐所传达的情感。

过程与方法目标

通过反复诵读，培养学生对诗歌的语感和节奏感，提高诗歌鉴赏能力。

引导学生小组合作探究，分析人物形象和诗歌的表现手法，提升自主学习和合作交流的能力。

情感态度与价值观目标

体会诗人“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深沉感慨，培养学生对古典文学的热爱，提高文学素养和审美情趣，增强对人生境遇的感悟和思考。

教学重点

教学难点

教学重点

梳理诗歌情节，