2024年人教版九年级下册历史第一单元第1课殖民地人民的反抗斗争.pptxVIP

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义

制度的扩展;第1课殖民地人民的反抗斗争;01;课程标准;一、拉丁美洲独立运动

1．拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。

2．背景：

(1)从16世纪初开始到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于和的殖民统治之下。?

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3．性质：拉丁美洲独立运动是一场反抗、争取的运动。?;4．独立运动：

(1)南美洲北部：宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领队伍打败_________军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。?

(2)南美洲南部：领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。?

5．圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“”。?;二、印度民族大起义

1．原因：

(1)国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。?

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的。?

2．导火索：“涂油子弹事件”。;3．起义：年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义。?

4．代表人物：章西女王。

5．意义：

(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。;?;C;根据材料并结合所学知识，为材料中两位历史人物的活动，拟一个恰当的主题。;主题：殖民地人民的反抗斗争(或蓬勃发展的民族解放运动)。(意思相近即可);2．[课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。]

材料章西女王在1853年登上章西土邦的王位。1858年，英军包围章西，她率领全城居民英勇抵抗。英军破城后，女王率部突出重围，坚持抗英，战斗中身先士卒、勇敢杀敌，直到壮烈牺牲。

玻利瓦??出生于委内瑞拉一个土生白人家庭。一天晚上，他对祖国起誓：在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。1816年，他重返祖国，指挥起义军同西班牙殖民军展开了艰苦斗争，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国。

依据材料概括两人具备的共同精神品质。;精神品质：争取民族独立，英勇抗击外来侵略，坚韧不拔，不怕牺牲、不畏强暴的强烈爱国精神。;()1.16世纪前拉丁美洲地区的主要语言是印第安语，16世纪后该地区的国家主要以拉丁语(发源于印度半岛及欧洲大陆)为国语。对出现这一现象最合理的解释是

A．工业革命的扩展 B．拉丁美洲独立革命

C．西、葡的殖民扩张 D．欧洲人的黑奴贸易;【解析】;()2．玻利瓦尔被誉为“南美的乔治·华盛顿”的主要原因是，他

A．反抗英国殖民统治 B．解放黑人奴隶

C．领导民族独立运动 D．维护国家统一;【解析】;()3．(教材母题：教材P4)19世纪中期，为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。材料主要反映了

A．机器大生产提高生产效率

B．印度阶级矛盾日益尖锐

C．英国的棉纺织业发展迅速

D．英国对印度的经济掠夺;【解析】;A．她领导印度人民反抗英国殖民统治

B．她参加美国独立战争抗击英国军队

C．她解放了南美洲的大片土地

D．她领导人民反抗种姓制度的压迫;【解析】;A．正义性和艰巨性B．正义性和妥协性

C．全球性和曲折性D．彻底性和革命性;【解析】