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滚动提升练习北京市第十二中学数学七年级上册整式的加减必考点解析练习题(含答案解析).docxVIP

滚动提升练习北京市第十二中学数学七年级上册整式的加减必考点解析练习题(含答案解析).docx

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北京市第十二中学数学七年级上册整式的加减必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、把多项式合并同类项后所得的结果是(???????).

A.二次三项式 B.二次二项式 C.一次二项式 D.单项式

2、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为(???????)

A.32 B.34 C.37 D.41

3、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)

A. B.

C. D.

4、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

5、用实际问题表示代数式意义不正确的是(???????)

A.单价为a元的苹果与单价为b元的梨的价钱和

B.3件单价为a元的上衣与4件单价为b元的裤子的价钱和

C.单价为a元/吨的3吨水泥与4箱b千克的行李

D.甲以的速度行驶与乙以的速度行驶的路程和

6、(???????)

A. B. C. D.

7、已知,则代数式的值为(???????)

A.0 B.1 C. D.

8、式子,,,0,,a,中,下列结论正确的是(???????)

A.有4个单项式,2个多项式 B.有3个单项式,3个多项式

C.有5个整式 D.以上答案均不对

9、下列代数式中单项式共有(???????)

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

10、如图是一张长方形的拼图卡片,它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形,若要计算整张卡片的周长,则只需知道其中一个正方形的边长即可,这个正方形的编号是()

A.① B.② C.③ D.④

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)

2、已知多项式是三次三项式,则(m+1)n=___.

3、按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24?,第二次得到的结果为12?…,请你探索第2021次得到的结果为_____.

4、多项式a3b-a2+3ab2-4a5+3是______次______项式,按a的降幂排列的结果____________.

5、已知,则_________.

6、计算:_________.

7、已知当时,代数式的值为20,则当时,代数式的值是________.

8、已知,且对于任意有理数,代数式的值不变,则的值是_______.

9、多项式是关于的四次三项式,则________________

10、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

2、下列图形是用五角星摆成的,如果按照此规律继续摆下去:

(1)第4个图形需要用个五角星;第5个图形需要用个五角星;

(2)第n个图形需要用个五角星;

(3)用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形;

(4)现有1059个五角星,能否摆成符合以上规律的图形(1059个五角星要求全部用上),请说明理由.

3、化简:

(1)(2a﹣b)﹣(2b﹣3a)﹣2(a﹣2b)

(2)2x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣x2]

4、化简:

(1);??????????(2);

(3);??????????(4).

5、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时,由于粗心,误算成减去这个多项式而得到2x2-3xy+4y2.

(1)求多项式A;

(2)求正确的运算结果.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先进行合并同类项,再判断多项式的次数与项数即可.

【详解】

最高次为2,项数为2,即为二次二项式.

故选B.

【考点】

本题考查了多项式的次数与项数,合并同类项,掌握多项式的系数与次数是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

第1个图中有5个正方形,第2个图中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,……,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此

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