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班级管理工作计划幼儿园小班

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班级管理工作计划幼儿园小班

幼儿园小班班级管理工作计划

一、本学年幼儿发展总目标：

我们希望在注重幼儿身体健康的同时，促进幼儿身心健康发展，在不断的探索、学习与积累的过程中，为幼儿们营造一个宽松、适宜的学习环境。我们注重培养幼儿良好的行为习惯，同时形成良好的学习态度，有探索的兴趣，并能初步掌握各种基本的学习方法。

二、具体工作安排：

1.促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.逐步发展他们有意识注意的能力和初步的判断分析的能力。正确运用各种感官，能用语言、动作、手势进行表达自己的意愿。

3.发展幼儿动手操作能力，培养初步的独立生活能力。养成他们良好学习习惯。

4.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

5.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

6.培养幼儿独立生活的能力，并完成幼儿园的各项常规。

三、具体工作安排：

九月份：

1.建立班级常规制度。

2.认真完成班级话剧节活动。

3.布置教室环境。

4.制定班组活动计划。

5.参加年级家长会。

6.家长联系。

7.对幼儿进行“十一”安全教育。

8.制定小班组安全方案并落实到位。

9.做好秋季疾病预防工作。

十月份：

1.做好秋季的保健工作。

2.完成出小报评比活动（要求孩子动手制作）。

3.对孩子进行礼仪教育，学习部分国学经典。

4.进行家长问卷调查。

5.“重阳节”为老人们献爱心活动。

6.“礼仪小天使”评选活动。

7.“家长助教”活动正式开始。

8.对孩子礼仪教育做好总结工作。

十一月份：

1.对孩子进行安全和自我保护教育。

2.进行班级“早操”评比活动，并提出建议。

3.对家长的教育工作进行调查，对家长工作的形式不断进行更新和改进，并写出调查报告和学期家长工作总结。对下阶段家长工作的开展做好规划。召开小班组家长研讨会，内容为“家园共育——如何做好幼小衔接”。内容讨论如下：幼儿园与小学的差异；如何缓解家长送别难；怎样帮助孩子顺利地过渡到小学；讨论新教材中礼仪教育内涵与常规教育的落实方法。请小学低年级教师来园作讲座“快乐宝宝上学去”。最后进行总结会议精神，针对孩子实际实施情况写一篇教学反思或案例分析。并制定下阶段家长配合工作计划。开展“我爱幼儿园”主题活动，进一步增进师幼之间的感情，并让家长参与到活动中来，以增进教师与家长的交流沟通以及家长与孩子的交流沟通。对部分家长提出的建议进行整理总结并付诸实施；开展“礼仪宝宝”评比活动并进行评比活动和表彰仪式；开展“我是班级小主人”活动；对部分家长提出的关于孩子的问题进行有针对性的个别交流，并做记录和总结；开展“我为班级献一策”活动，让家长也参与到班级的决策和管理中来，使家长成为幼儿园管理的参与者、支持者和合作者的角色；加强家园联系，了解每个幼儿的思想动态及家庭的需求，并给予幼儿的教育引导和教育帮助。通过家访电访方式进一步了解幼儿的情况和家庭的需要，给于家长必要的反馈和建议，进一步促进幼儿的发展；开展“家长助教”活动；开展“庆国庆”系列活动；开展“感恩节”活动——学会感恩！本月根据教师对孩子的观察，写出小班个别孩子的个案分析（不超过三人）。积极听取家长的意见和建议（可采用问卷形式），不断改进工作方式方法，提高教育工作的质量，形成家园合共育工作的特色班级。（同时根据上学期的调查内容收集资料。）十一月份根据主题内容丰富墙面环境评比活动并进行观摩活动（限小班）。十二月份开展冬季运动会活动（做好各项准备工作）一月份：对幼儿进行学期结束前的安全教育（内容包括寒假安全）。写好幼儿的评语并进行评语汇总工作。认真完成幼儿的成长档案册的整理工作。认真做好班级各项总结工作并做好学期结束工作。（整理总结材料包括：学期总结计划、成长档案册、各类总结表格

班级管理工作计划幼儿园小班

一、前言

幼儿园小班是一个充满活力和热情的班级，孩子们的天真烂漫和好奇心是这个阶段的特点。为了更好地适应这一阶段的发展，我们将制定一份详细的班级管理工作计划，以确保孩子们在安全、健康、快乐的环境中成长。本计划将围绕教育目标、资源分配、教学策略、家长沟通等方面展开，以期为孩子们提供全面、个性化的教育体验。

二、教育目标

1.培养孩子们的社交技能，建立良好的人