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人体生命活动的调节复习课.ppt

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人体生命活动的调节复习课01眼的基本结构和视觉形成的过程02耳的基本结构和听觉形成的过程03良好的用眼、用耳习惯04神经系统的组成05脊髓和脑的基本结构和功能06神经元的结构、功能07神经调节的基本方式、反射结构基础,反射类型08人体主要的内分泌腺09激素分泌异常时病症10激素调节与神经调节的关系复习重点 眼球的结构及其功能不变变长凸度增大凸度过大前方前方凹透镜凹透镜耳朵的结构耳廓听小骨鼓膜外耳道耳蜗鼓室咽鼓管外耳中耳内耳耳朵的功能外耳中耳内耳外耳道耳廓鼓膜鼓室咽鼓管听小骨半规管耳蜗前庭收集声波传导声波连通鼓室和咽部传导和放大声波内有听觉感觉器能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脊髓脑神经脊神经脑平衡、协调运动心跳呼吸血压语言、视觉、听觉、思维神经末梢长突起+鞘→神经纤维(许多)+膜→神经神经调节神经调节↓基本方式反射↓结构基础反射弧反射弧与语言、文字有关的反射是人类特有的人通过长期生活经验的积累而逐渐形成的复杂反射:简单反射:人生来就有的意义:人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。人体内、外分泌腺的区别直接进入腺体内的毛细血管通过导管排出无导管有导管3.各种激素的作用侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症甲亢糖尿病脑垂体甲状腺肾上腺胰脏胰岛素生长激素甲状腺激素肾上腺素雌性激素雄性激素巨人症和侏儒症形成的原因:1巨人症:幼年时生长激素分泌过多2侏儒症:幼年时生长激素分泌不足3资料一实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。01实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。02实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。03资料二

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