41小苏打和白醋的变化教学设计-科学六年级下册.docx

小苏打和白醋的变化

一、教材分析：

《小苏打和白醋的变化》一课是小学科学六年级下册，第四单元《物质的变化》。具体介绍一些化学变化的类型以及这些化学变化所伴随的现象，学生通过观察现象、作出假设、寻找证据、得出结论的过程，研究各种各样化学变化，总结化学变化的主要特征：产生了新物质。这个实验涉及到小苏打和白醋。

二、教学目标

(一)科学概念目标:

1、小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。

2、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。

(二)科学探究目标:

通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。

(三）科学态度目标:

懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推理。

科学