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小学科学课程中STEM教育的实施效果研究论文

摘要：本文以小学科学课程为例，探讨了STEM教育在其中的实施效果。通过对比分析传统教学与STEM教育在小学科学课程中的差异，提出了STEM教育在提升学生科学素养、培养创新思维和团队合作能力等方面的优势。

关键词：小学科学课程；STEM教育；实施效果；创新思维；团队合作

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，STEM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，越来越受到广泛关注。小学科学课程是培养学生科学素养的重要途径，将STEM教育融入小学科学课程，有助于提高学生的科学素养、培养创新思维和团队合作能力。因此，研究STEM教育在小学科