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三年级班全体师生
沟通,从心开始
班主任:姚光军
时间:2016年11月
家长会是连结家庭
教育与学校教育的纽带,
在家庭与学校之间架起
了一座金色的桥梁,使
学校教育与家庭教育有
机地结合起来。
小学三年级特点
小孩升上三年级后,都会有较大的变化:
有的变得更懂事了,而有的变得调皮了;
有的变得学习更努力了,对学习更有兴趣
了,而有的变得学习比不上以前了,不想
学了;有的原来挺温顺的,但现在变得喜
欢顶撞了……这些现象就是我们所说的“三
年级效应”,也就是说,三年级开始,孩子
进入“分化”阶段。
因为有您的支持,所以我们一直在努力
总期360分以上11人:
因为中有您的刘付出欣,怡所孙以丰孩子娟们孙与佳您一琦同成长
感谢成您的一李路相欣伴悦刘佳鑫刘文玥
李博文王馨冉仉祥瑞
感谢绩您的默默付出
倪宝庆杨华运
相信汇我们一定会更加努力
衷心地谢谢您!
荣誉台
最值得表扬的:
刘欣怡杜苏帅
王馨冉孟宪岳
荣誉台
优秀班干部:
王馨冉
优秀家长:
李培臣
有些学生学习没有动力,上课注
意力不集中,东张西望坐不住,不
愿意认真听,因为爸妈已经为他讲
过了,致使课堂听讲效率低.
有些学生不认真做作业,完成质
量不好。部分学生还还抄袭他人
作业,更有甚者,不做作业,理
由甚多。所以,我要求每次把作
业的时间注明,家长签字。
请让孩子养成每天认真完成作业
的好习惯。
在学校里,有些学生自觉性比较
差,尤其是课前准备不充分,影
响了他的听讲。像铅笔找不到了,
本子没有了现象经常发生,进入
学习状态晚,影响了学习效率。
有的孩子做完作业后没有认真消
化,致使疙瘩越积越多。
各位家长的帮助让孩子有了自信
心,由过去的自卑变为自信,有
着一个良性的发展。
好成绩是帮出来的,正是因为家
长的默默付出,才有了孩子一个
良好的学习习惯。
再忙也请您抽空关注一下孩子,
学会沟通,学会关爱。
如何培养孩子
良好的学习习惯
一、按计划学习的习惯
孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活
动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订
计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其
中的重要部分期一至五除了上课之外,要把放学回家
以后的时间安排好,主要是复习、做作业和预习,应
该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、
文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,
否则影响效果。
温馨提示:督促孩子严格执行计划,不能将制定
的计划放在一边。计划可以调整,但不可放弃。
二、专时专用、讲求效益的习惯
不少孩子,学习“磨”得很,看书、写作
业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其
原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,
一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。
每次学习之后,要评价自己做得如何,家长及
时给以鼓励。坚持下去,就能形成专时专用。
温馨提示:有些家长只要求学习,恨不得让孩子老
坐在书桌前看书、写作业,没有休息与放松的时间。
这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
三、独立思考、务求甚解的习惯
方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。
方法之二:指导孩子扩展自己的阅读面,多读
书,多积累词语,为高年级学习奠定基础。一
年级的阅读题目比较简单,能够从短文中找出
来,但字不会写,所以多让孩子读书,提高理
解能力。
四、善于请教的习惯
家长要指导孩子随时把学习中遇到的
问题记录下来,以便向老师请教,向同学
请教。
温馨提示:告诉孩子,老师喜欢不懂就问
的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。
需要家长配合的方面:
⒈控制好上学放学时间及业余时间,
尽量避免孩子缺课。尽量不要迟到早
退,做到有事请假。
⒉严格控制孩子的零花钱。有个别孩
子手里总有零花钱,乱买零食和玩具。
养成了一种不好的习惯。
3.了解上学、回家的时间,时刻了解学生
的动向。
作息时间表
早晨:7:00进校门
中午放学:11:50
下午:1:30进校门
下午放学:4:20
4、尽量每天与孩子沟通,了解孩子的学
习情况,不要只关心学习成绩,而不关注
学习过程。
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩,多
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