2.6 空气的成分 同步分层作业科学五年级下册（青岛版）.pdf

第6课《空气的成分》习题（含答案）

【基础作业】

一、仔细想，认真填。

1．化学家发现空气中含有、、等多种气体成分，以及这

些气体所占的比例。

2．空气是由多种气体混合而成的。大约占空气体积的21%。

3．薯片包装袋鼓鼓的，轻轻的，通常里面充满的气体是。

4．氮气大约占空气体积的；氧气大约占空气体积的；二氧

化碳大约占空气体积的。

5．空气中有多种气体成分，其中支持燃烧，不支持燃

烧，也不能燃烧。

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等气体组成，其中氧气支持燃烧二

氧化碳不支持燃烧。()

7．空气的热胀冷缩属于生成新物质的变化。()

8．氮气在空气中的含量最多，但对我们没有用处。()

9．空气由多种气体混合而成，人需要氧气，越多越好，二氧化碳不支持燃烧，

越少越好。()

10．空气中只含有氧气、二氧化碳和水蒸气。()

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．氧气大约占空气体积的（）。

A．21%B．78%

12．灯泡中填充的气体是（）。

A．氧气B．氮气

13．能让澄清的石灰水变浑浊的是（）。

A．二氧化碳B．氧气

14．大气层是地球最外层的圈层，它的物质成分主要以（）为主。

A．氦B．氮C．氢D．氧

15．我们在研究空气的成分实验时，实验结束冷却后发现矿泉水瓶中的水位会上

升，这说明，蜡烛燃烧过程中，消耗了空气中的（）。

A．氮气B．氧气C．二氧化碳

【能力提升】

四、看清问题，认真回答。

16．在科学实践活动室中，科学老师给每个小组用外观相同的集气瓶，分别发放

了气体，一瓶二氧化碳，还有一瓶空气。要求各小组利用所学的科学知识和方法

进行判断们小组是如何正确区分的？

五、实验操作我能行。

17．空气中有哪些成分？请回忆实验过程，完成下列各题。

1

（）实验过程：

A．将固定在玻璃片上的蜡烛放在装有的水槽中，并点燃。

B．用的塑料瓶罩在蜡烛上，会发现蜡烛先，

然后，瓶内水位（填上升或下降）。

C．待蜡烛熄灭后，向水槽中加水，加到。拧开瓶盖，把划燃的火柴

迅速插入瓶口，会发现火柴。

2

（）实验结论：

3

（）分析运用：

1A78%B21%

图是空气的成分比例图，其中气体大约占空气体积的，气体占，

请观察后完成下列问题：

图1图2

①我们在超