2025年爱党主题班会课.pptxVIP

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目录壹班会课目的贰班会课内容叁班会课形式肆班会课效果评估伍班会课组织与实施陆班会课后续行动

班会课目的章节副标题壹

强化爱国教育通过学习党的光辉历程，让学生了解党的伟大成就，增强对党的认同感和自豪感。01学习党的历史组织学生分享革命先烈的英雄事迹，激发学生的爱国情感和历史责任感。02开展红色故事分享举办以爱国为主题的演讲比赛，鼓励学生表达对国家的热爱和对未来的憧憬。03组织爱国主题演讲

增进学生党性认识通过学习党的光辉历程，让学生了解党的伟大成就，增强对党的认同感和自豪感。学习党的历史模拟党员的日常工作和活动，让学生体验党员的责任和使命，培养党性修养。模拟党员活动组织学生讨论当前党的政策，理解政策背后的深层含义，提升学生的政治意识。讨论党的政策

培养社会主义核心价值观通过班会课，强化学生的社会责任感和国家使命感。强化责任意识引导学生树立爱国主义、集体主义等正确价值观念。树立正确观念

班会课内容章节副标题贰

爱党历史回顾从1921年中共一大到改革开放，党的历史是不断探索和发展的历程。党的成立与发展介绍如长征、抗日战争、解放战争等对中国共产党历史产生深远影响的事件。重大历史事件自1978年改革开放以来，中国取得的经济和社会发展成就，彰显党的正确领导。改革开放的成就

党的理论学习党的历史回顾学习党的光辉历程，传承红色基因。党的理论解读深入解读党的必威体育精装版理论成果，增强理论素养。

爱党实践活动01学生通过参观博物馆，了解党的历史和革命先烈的英勇事迹，增强爱国情感。02组织学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境等，体现党的服务人民的宗旨。03开展以爱党为主题的演讲比赛，鼓励学生表达对党的认识和对未来的展望。参观革命历史博物馆志愿服务活动主题演讲比赛

班会课形式章节副标题叁

讲座与讨论邀请校内外专家进行主题讲座，深入讲解党的历史和理论，增强学生的爱国情感。主题讲座设置问答环节，鼓励学生提问，专家现场解答，增进学生对党的知识的理解和兴趣。互动问答环节学生分组就爱党主题进行讨论，分享个人理解和感悟，培养团队协作和表达能力。小组讨论010203

视频资料展示播放关于中国共产党历史的纪录片片段，加深学生对党的历史和成就的理解。历史纪录片片段精选爱国主题电影的精彩片段，激发学生的爱国情感和对党的认同感。爱国主题电影剪辑展示中国领导人的重要讲话视频，让学生直观感受领导人的风采和党的方针政策。领导人讲话实录

班级互动游戏团队合作挑战红色知识竞赛0103组织团队合作游戏，如接力赛或解密任务，培养学生的集体荣誉感和团队精神。通过设计有关党的历史、理论知识的竞赛游戏，激发学生学习兴趣，增强爱党意识。02学生扮演历史上的革命英雄，通过角色扮演加深对党的历史和精神的理解。角色扮演活动

班会课效果评估章节副标题肆

学生参与度通过观察学生在讨论、问答等互动环节的活跃程度，评估他们对班会课内容的兴趣和参与度。互动环节的参与情况检查学生课后作业的完成质量，通过作业的认真程度来衡量他们对班会课主题的理解和参与深度。作业完成情况收集学生课后的反馈意见和建议，了解他们对班会课内容的接受程度和参与意愿。课后反馈与建议

知识掌握情况通过问答和小测验，评估学生对党的历史、理论和基本知识的掌握程度。学生对党的基本知识理解观察学生在班会课上的互动和讨论，了解他们表达爱国情感的能力和深度。学生对爱国情感的表达通过小组讨论和角色扮演，评估学生对社会主义核心价值观的理解和认同情况。学生对社会主义核心价值观的认识010203

思想认识提升通过学习党的历史和理论，学生们表现出更强烈的爱国情感和对国家的忠诚。增强爱国情感0102班会课后，学生对党的基本理论和路线方针政策有了更深入的理解和认识。深化理论理解03讨论和反思中，学生们意识到作为公民应承担的社会责任，表现出更高的社会责任感。提升社会责任感

班会课组织与实施章节副标题伍

教师角色定位引导者和组织者教师在班会课中应作为引导者，组织学生讨论，确保活动有序进行。知识的传递者教师需传递爱党教育知识，通过讲解历史、政策等，增强学生的爱国情感。情感的培养者教师应关注学生情感态度的培养，引导学生树立正确的价值观和人生观。

学生主体性发挥学生通过小组讨论，自主选择并策划班会主题，如“未来科技与爱国情怀”，展现创新思维。自主策划班会主题在班会中引入辩论、角色扮演等互动环节，让学生在讨论中深化对爱党主题的理解。互动式主题讨论选拔学生担任班会主持人，通过培训提升其组织能力和表达能力，确保班会顺利进行。学生主持班会

班级管理与协调设定清晰的班会目标，确保每位同学都明白讨论的主题和预期达成的共识。明确班会目标制定班级规章制度，明确奖惩措施，确保班会和日常管理有序进行。制定班规班纪合理分配班会中的角色，如主持人、记录