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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2021高三备课组工作计划书

学校要充分发挥高三备课小组的作用，提高教学效果、教学成绩。

以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科

教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案。下面是店铺

带来关于2021高三备课组工作计划书的内容，希望能让大家有所收获!

2021高三备课组工作计划书(一)

一、指导思想

20__高考英语科备考，我们将以《黑龙江省英语考试说明》为依

据，以新课程标准为准绳，以外研新课标版的高中英语课本为基础，

制订详细周密的复习计划，切实抓好高三英语复习工作。密切关注高

考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英

语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、学生情况分析

本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知识薄弱，

解题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两

年的高中英语学习中，大多数学生的听、说能力确有提高，但同时部

分学生读、写能力没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错误、

语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中

普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习

能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、

完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复杂的单选题，无

从下手。所以在复习过程中要注重落实考点，激发学生的英语学习热

情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩

三、具体复习备考措施

(一)努力提升六个方面的认识，明确教学要求

1、对《新课程标准》、《20__年考试大纲》和20__年高考黑龙

江英语试题要有深入了解，对高三一学年各阶段性教学工作的目标、

任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。

2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大

纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段

的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。

5、在学习课程标准的基础上认真研读《高考考试说明》和研究

20__、20__年黑龙江英语试题，努力准确把握20__高考的发展、变化

趋势。

6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头

的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性

和有效性。

(二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率

1、降低教学起点，面向全体学生

教学起点的确定要依据学生的实际情况确定，不同基础的班级不

同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三

的学习中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。

2、调优教学进度，完善教学环节

高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、能力大幅

度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的

灵活性，从学生的学习效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则

慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。